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中班教案材料大发现 篇一：中班科学教案：人民币里的小发现 中班科学教案：人民币里的小发现 中班科学教案：人民币里的小发现 活动设计背景 新年刚过，幼儿身上留有一些压岁钱，他们都毫不吝啬地买这买那，似乎那钱没处可用啦。再说，农村幼儿的视角比较狭窄，他们外出旅游的机会不多，对国一些风景名胜都不太了解，因而，想让幼儿从人民币里发现一些秘密，激发幼儿爱护人民币及国家的情感。 活动目标 1、了解第五套人民币的不同面值，知道人民币的一些特征。 2、通过观察发现认识人民币里的秘密。 3、养成爱护人民币以及不乱花钱的习惯。 教学重点、难点 观察发现第五套人民币里的秘密。 活动准备 第五套人民币1元、5元、10元、20元、50元、100元若干张 活动过程 一、创设情境，幼儿在超市里买东西付钱，引入主题。 二、以变魔术的形式从钱包里展示出1元、5元、10元、20元、50元、100元人民币，认识人民币这一名称。 三、以调换位置的游戏形式让幼儿给6张人民币排排队，从大到小或从小到大。 四、幼儿观察发现各种面值的人民币有什么异同点，背面有哪些图案？ 五、活动延伸，假如你有10元钱，你想用来干什么？回家后把你想法说给大人听，并让大人陪同上街，自己购物。 教学反思 1、《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满