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论高校大学生就业难与社会扶持体系的关系 　　[摘 要] 本文主要针对大学生就业能力和就业难等问题进行了分析探讨，在对比国外就业政策的基础上提出了提高大学生就业及自主创业能力的建议。 　　[关键词] 就业竞争力;能力匹配;高校人才培养 　　[中图分类号] G647.38 [文献标识码] A 文章编号：1671-0037（2015）10-72-2 　　On the Relationship between College Students Employment Difficulty and Social Support System 　　Zhao Jie Liu Feng 　　（Schoolof Materials， Henan University of Technology， Zhengzhou Henan 450001） 　　Abstract：This paper mainly analyzed and discussed college students employment ability and employment difficulties and other issues，based on the comparison with foreign employment policy， suggestions were proposed to improve college students employment and independent entrepreneurial ability. 　　Keywords：Employment competition ability; Ability matching; University talent training 　　1 就业能力 　　国际劳工组织（IL0）指出，就业能力是个体获得保持工作、在工作中进步以及应对工作生活中出现的变化的能力。而国内的学者普遍认为，大学生就业能力是指大学生能够实现顺利就业并保持工作机会的各种素质的集合。而经济学者研究讨论发现，对大学生顺利就业影响最重要的因素由以下几项构成：一是基础实践能力;二是知识拓展能力;三是创新能力。 　　一项基于对重庆市1 618名大学生和272家用人单位的调查表明：大学生就业能力与社会需求之间存在若干差异，而高等院校对此承担着主要责任。此项调查显示，超过一半的用人单位要求大学生具有含专业在内的各种实践能力。其中，87.9%用人单位要求大学生具备沟通协调能力、人际交往能力、获取知识能力、表达能力、组织管理能力和动手实践能力。 　　2 就业难的成因分析 　　大学生综合素质正随着我国教育事业发展缓慢上升，大学生的就业观念也逐渐变得更加多元、务实、自主和理性。虽然大学生的就业能力不断得到提升，可他们所学技能否与高速变化的社会需求相匹配也成了影响大学生就业的一个非常重要的因素。此外，除去在培养大学生能力时，高校在培养方式和考核标准上的一些问题之外，大学生本身也存在着一些不可忽视的问题。 　　2.1 综合素质不过硬 　　就业能力对于大学生而言既是对他们某一项技能的要求，又是对大学生能力、性格、态度等综合表现的要求。当前，很多高校教育出现重专业、轻基础;重书本、轻实践;重功利轻素质;重普通、轻特长;重实用、轻理解等问题，导致一部分大学生专业素养不高;基础理论知识掌握不牢靠;学习态度和探索新问题能力日渐低下，严重影响了这些大学生就业。 　　2.2 核心竞争力不突出 　　核心竞争力不足主要表现在，没有自身的优势，或优势定义不明确，找不到其特别出众的能力，让企业与面试官感觉没有太多价值。就业是大学生步入社会的必经之路，就业能力的高低也必须在社会中实践得到。经得起社会的检验才能得到社会的认可。虽然近年来各地高校都紧锣密鼓地举行着种类齐全的社会实践活动，但是任有很大一部分学生不愿参与到社会实践活动中，因此，如何调动起这些学生的社会实践积极性，在实践和工作的过程中培养他们的核心竞争力，值得每所高校深思。 　　2.3 人文素质不高 　　当前的用人单位往往有着其独特的企业文化、价值观、经营理念以及对人才素质的培养与要求。其对大学生的要求不仅包括基础扎实、技能过硬，而且要意志坚强、人格独立、思想健康、品德优良。而高等院校在对于整个学校的人文素质建设上往往有着很大程度上的不足。因此，更好地提升高校基层人文素质也是值得每一所大学考虑。 　　2.4 就业技能不熟练 　　就业是用人单位和大学生的双向互动过程，要求大学生准备充分、积极主动、权衡果断。高校对大学生专业技能培训的程序化、形式化、考核放松化严重地降低了大学生对其专业能力的重视程度。而这些问题往往会导致大学生毕业技能不熟练、入职也不能为企