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生 化 在生物教学中如何进行思想品德教育 青海省乐都县芦化学区 张海峰 教书育人是人民教师的天职。它要求我们教师要有较高的教学水平，才能把书教好，使学生能够掌握一定的科学文化知识；同时，它又要求教师良好的思想道德水准，把下—代培养成对社会主义事业有用的人。在我们的教学中，对学生进行思想德育教育，并不仅仅局限于政治学习和政治课。作为一名教师，应该把对学生进行思想品德教育贯彻到各门专业课教学中，通过对专业科学学习，加深对我们伟大祖国的了解，从而激发学生强烈的爱国热情。这样就要求专业课教师能够很好的把思想品德教育和专业课教学有机的、紧密的、完美的结合起来。下面我就在生物课教学中是怎样对学生进行思想品德教育的，谈谈自己的看法。 —、利用生物界著名科学家对人类所做出的杰出贡献，对学生进行爱国主义教育 我国古代的经济、科学、文化等等都曾处于世界先进水平，对世界和人类都产生了深远的影响，出现了世界上闻名的科学家，创造了为世人赞叹不己的奇迹。例如：在《植物学》中讲到我国明代的李时珍，他是我国杰出的植物学家和药物学家，经过27年的努力，编著了《本草纲目》—书。里面详细描述了药物1892种，其中植物1094种。李时珍的这部经典著作，早已译成多种文字向国外予以介绍。在处理这段教材时，我注意用一些令人信服的历史事实来向学生讲解，使学生认识到“中国人真伟大”。除此而外，我还向学生讲