高三下学期2月联考物理.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 PAGE 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 PAGE 1 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高三下学期2月联考物理 13．汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动，刹车的加速度大小为5 m/s2，那么开始刹车后2 s内与开始刹车后6 s内汽车通过的位移之比为 A．1∶1 B．1∶3 C．3∶4 D．4∶3 14．在如图所示电路中，当变阻器局的滑动头P向b端移动时 A．电压表示数变大，电流表示数变小 B．电压表示数变小，电流表示数变大 C．电压表示数变大，电流表示数变大 D．电压表示数变小，电流表示数变小 15．如图所示，一带电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场中，在电场力作用下形成图中所示的运动轨迹。M和N是轨迹上的两点，其中M点在轨迹的最右点。 不计重力，下列表述正确的是 A．粒子在M点的速率最大 B．粒子所受电场力沿电场方向 C．粒子在电场中的加速度不变 D．粒子在电场中的电势能始终在增加 16．关于平抛运动，下列说法正确的是 A．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其水平位移一定越大 B．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其飞行时间一定越长 C．不论抛出速度多大，抛出位置越高，其飞行时间一定越长 D．不论抛出速度多大，抛出位置越高，飞得一定越远 17．如图所示，发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火,将卫星送入同步轨道3.轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点（如图所示）则当卫星分别在1、2、3轨道正常运行时，以下说法正确的是 A．卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率 B．卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度 C．卫星在轨道1上的经过Q点时的加速度大于它在轨道2上 经过Q点时的加速度 D．卫星在轨道2上的经过P点时的加速度等于它在轨道3上 经过P点时的加速度 18．如图，轻杆的一端与小球相连接，轻杆另一端过O轴在竖直 平面内做圆周运动。当小球达到最高点A、最低点B时，杆 对小球的作用力可能是 A．在A处为推力，B处为推力 B．在A处为拉力，B处为推力 C．在A处为推力，B处为拉力 D．在A处作用力为零，在B处作用力不为零 19．将质量为m的小球在距地面高度为h处抛出，抛出时的速度大小为V0，小球落到地面时的速度大小为2V0，若小球受到的空气阻力不能忽略，则对于小球下落的整个过程，下面说法中正确的是 A．小球克服空气阻力做的功小于 mgh B．重力对小球做的功等于mgh C．合外力对小球做的功小于mV02 D．重力势能的减少量等于动能的增加量 20．如图所示，物体A、B用细绳与弹簧连接后跨过滑轮,A静止在倾角为45°的粗糙斜面上，B悬挂 着。已知质量mA＝3mB，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°减小到30°，那么下列说法中正 确的是 A．弹簧的弹力大小将不变 B．物体A对斜面的压力将减少 C．物体A受到的静摩擦力将减小 D．弹簧的弹力及A受到的静摩擦力都不变 21．长为L的水平极板间，有垂直纸面向内的匀强磁场，如图所示，磁感强 度为B，板间距离也为L，板不带电，现有质量为m，电量为q的带正电粒子（不计重力），从左边极板间中点处垂直磁感线以速度v水平射入磁场，欲使粒子不打在极板上，可采用的办法是 A．使粒子的速度vBqL/4m B．使粒子的速度v5BqL/4m C．使粒子的速度vBqL/m D．使粒子速度BqL/4mv5BqL/4m 34.(1)在“探究”加速度与力、质量的关系的实验中，采用如图A所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸 带由打点计时器打出的点计算出． ①当M与m的大小关系满足 时，才可以认为绳对小车的拉力大小近似等于盘和盘 中砝码的重力。 ②一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中 砝码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与_______的图象。 ③如图B所示为甲同学根据测量数据作出的a—F图象，说明实验存在的问题是 。 ④乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图象如图C所示，两个同学做实验时 取值不同的物理量是________ __ 。 （2）一个小灯泡的额定电压为2.0V,额定电流约为0.5A，选用下列实验器材进行实验，并利用实 验数据描绘和研究小灯泡的伏安特性曲线 A.电源E：电动势为3.0V，内阻不计；B.