教案精选：初三化学《二氧化碳制取的研究》教学设计.docVIP

教案精选：初三化学《二氧化碳制取的研究》教学设计 　　 教案精选：初三化学《二氧化碳制取的研究》教学设计 　　学习目标： 　　一、知识与技能： 　　（1）了解实验室中制取二氧化碳的反应原理； 　　（2）探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取CO2 　　（3）了解实验室中制取气体的思路和方法。 　　二、过程与方法： 　　（1）了解实验室中制取二氧化碳的反应原理； 　　（2）探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取CO2 　　（3）了解实验室中制取气体的思路和方法。 　　三、情感、态度与价值观： 　　（1）增强学生对化学实验的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣； 　　（2）培养学生勤于思考、严谨求实、勇于作出创新、大胆实践的科学精神。 　　教学重点： 　　实验室制取二氧化碳的化学反应原理、实验装置和制取方法。 　　教学难点： 　　从实验室制取气体的思路出发，学习二氧化碳的实验室制取方法以及装置的选择 　　学习过程： 　　一：知识链接 　　1、(1)用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气可以选用的发生装置是________， 　　(2)收集氧气可选用____ _或____ _，原因是________________________________。 　　(3)验满的方法是： 　　①若用向上排空气法收集氧气，用____ _____的木条放在集气瓶______，若_________________，则证明_____________________。 　　②若用排水法当____________________________证明已经集满。 　　（4）检验氧气的方法是:用_________的木条放入集气瓶_____，若_______________，则证明是____________。 　　2、你在实验室用哪一套装置制取氧气？请填好下表 　　A B 　　装置 反应物及其状态 反应条件 化学方程式 收集方法及原理 　　A 　　① 　　② 　　B 　　 　　思考：1.你所选择的药品和装置能否互换？_________ 　　2.装置的选择是由哪些因素决定的？(1)发生装置___________________. 　　(2)收集装置___________________. 　　归纳：1.实验室制取气体装置的确定 　　(1)发生装置选取的原则__________________________________________________. 　　(2)收集装置选取的原则__________________________________________________. 　　二：自主探究 　　1：自主探究 　　一、 实验室制取二氧化碳气体 　　（1） 药品：_______________________________________. 　　（2） 反应原理：___________________________________. 　　（3） 实验装置（从知识回顾第1题中选） 　　发生装置_________________________；收集装置______________________________. 　　(4)操作步骤：______________________________________________________________. 　　(5)检验方法：____________________________________. 　　(6)验满方法：____________________________________. 　　2：自我检测 　　1．实验室制取二氧化碳应选用的一组仪器是（ ） 　　A.长颈漏斗、锥形瓶、导管、集气瓶 B.长颈漏斗、试管、导管、水槽 　　C.长颈漏斗、锥形瓶、导管、铁架台 D.长颈漏斗、广口瓶、导管、酒精灯 　　2．二氧化碳只能用向上排空气法收集的原因是（ ） 　　A.密度比空气大 B.密度比空气小 C.难溶于水 D.能溶于水且 密度比空气大 　　3.实验室制取二氧化碳，一 般 有以下几步：①向长颈漏斗中注入稀盐酸；②向容器中入几小块石 灰石；③按要求连接好仪器；④检查装置的气密性；⑤收集气体。下列步骤正确的是 （ ） 　　A.①②③④⑤ B.④③①②⑤ C.③④②①⑤ D.③④ ①②⑤ 　　4. 某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为 ( )　　 　　5．实验室制取二氧化碳，不能用稀硫酸，是因为 与稀硫酸反应时，生成了 ，它 溶与水，覆盖在 表面，阻碍了反应的进一步进行；也不能用浓盐酸，是因为浓盐