2018春人教版数学七年级下册7.1《平面直角坐标系》学案.docVIP

课题 7. 1. 1有序数对 【学习目标】：通过生活中的实例，认识到可以用有序数对表示点的位置。 【学习重点】会用有序数对确定平面内的点。 注意强调数对的“有序”，即（a，b）和（b，a）是不同的有序数对。 【导学指导】 一、问题引入： 一位新教师用他的眼神与手指指向你，请你回答问题，你能领悟她是请你吗？新教师该怎样做才能使你们领悟她是请哪位学生起立回答问题？ 二、自主学习 请确定以下的位置： （2，4），（4，2），（3，3），（5，6）。 （2，4）和（4，2）在同一位置吗？ 由以上活动，你得到哪些收获，请谈谈。 这种_______的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对，记作________。 请再列举一些用有序数对表示位置的生活实例。 【课堂练习】 1. 课间操时，小华、小军、小刚的位置如图，小华对小刚说：“如果我的位置用（0，0）表示，小军的位置用（2，1）表示，那么你的位置可以表示成（ ）” A、（5，4） B、（4，5） C、（3，4） D、（4，3） 2. 如图的棋盘中，若“帅”位于点（1，－2）上，“相”位于点（3，－1）上，则“炮”位于点__________. 炮帅 炮 帅 相 3. 在电影票上，将“7排6号”简记为（7，6），则6排7号可表示为 。 （8，6）表示的意义是 。 4.某阶梯教室共有1