高三物理一轮复习课件实验五探究平抛运动的规律.pptxVIP

;知识要点归纳;实验器材 斜槽(附金属小球)、木板及竖直固定支架、白纸、图钉、细线、刻度尺、三角板、重锤、铅笔．;过程分析导引;图4－5－1;(4)让小球每次都从斜槽上同一适当位置由静止滚下，移动笔尖在纸上的位置，当小球恰好与笔尖正碰时，在白纸上依次记下这些点的位置. (5)把白纸从木板上放下来，用三角板过O点作与竖直方向垂直的x轴，再将上面依次记下的点连成平滑曲线，这就是平抛小球的运动轨迹．;二、数据处理 在分析实验结果时，一般是根据方格纸记录的轨迹求抛体的初速度v0，解答依据有两条：其一是研究平抛物体的运动实验的原理；其二是匀变速直线运动的规律，在水平方向上Δx＝v0t，在竖直方向上Δy＝aT2即可求出v0.;三、误差分析 1．安装斜槽时，其末端切线不水平而产生误差. 2．建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点，实际上应以末端端口上的小球球心位置为坐标原点． 3．小球每次滚下的初位置不同而产生误差． 4．由于空气阻力存在，并不是真正的平抛．;四、注意事项 1．实验中必须保持斜槽末端水平． 2．要用重垂线检查木板、坐标纸上的竖线是否竖直． 3．小球必须每次从斜槽上相同的开始位置自由滚下． 4．实验时，眼睛应平视运动小球，并较准确地确定通过的位置．;5．要用平滑曲线画出轨迹，舍弃个别偏差较大的点．在轨迹上选点时，不要离抛出点过近，并且使所选取的点之间尽量远离． 6．要在斜槽上适当的高度释放小球，使它水平抛出时以较大的水平速度运动，从而减小相对误差．; (2011年湖北黄冈中学月考)在“研究平抛物体的运动”的实验中，用如图4－5－2所示的实验装置：;(1)将两个完全相同的斜滑轨固定在同一竖直面内，它们的最下端水平，把两个质量相等的小钢球，从斜面的顶点由静止同时释放，滑道2与光滑水平面吻合，观察到______，说明______. (2)在教材“研究平抛物体的运动”的实验中可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度．实验简要步骤如下：;A．让小球多次从________位置无初速滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列的位置． B．按教材图安装好器材，注意调整________，记下斜槽末端O点和过O点的??直线． C．测出曲线上某点的位置坐标x、y，用v＝________算出该点的瞬时速度． D．取下白纸，以O点为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹． ①完成上述步骤，将正确的答案填在横线上． ②上述实验步骤的理顺序是________．; 在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹． (1)为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确的选项的字母代号填在横线上：________.;a．通过调节使斜槽的末端保持水平 b．每次释放小球的位置必须不同 c．每次必须由静止释放小球 d．记录小球位置时每次改变的x值必须相同 e．小球运动时不应与木板上的坐标纸相接触 f．取下坐标纸，将球的各位置用直尺将点连成折线;(2)若用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L＝1.25 cm，小球在平抛运动途中的几个位置如图4－5－3中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0＝_______(用L、g表示),其值是_______；小球在b点的速度大小为______. (取g＝9.8 m/s2);【解析】　(1)只有斜槽的末端保持水平，小球才具有水平初速度，其运动才是平抛运动．每次从斜槽上同一高度处由静止释放小球，是为了使小球有相同的初速度，如果小球在运动过程中与木板上的坐标纸接触，就会改变它的运动，便不是平抛运动．故选项a、c、e正确． b选项中，每次释放小球的位置必须相同，以保证小球有相同的水平初速度；d选项中改变x的值应视小球运动过程中的实际情况而定，每次改变x的值不一定相同；f选项中应根据记下的一系列位置，用平滑的曲线画出小球做平抛运动的轨迹.;(2)因小球在水平方向的运动为匀速直线运动，由图中可看出相邻两点的水平位移均为2L，故每相邻两点之间的时间间隔是相等的，设为T，由于平抛运动在竖直方向是自由落体运动，在水平方向是匀速直线运动，根据运动学知识可知： v0＝2L/T ① Δs＝gT2 ②;;图4－5－4;(1)证明从针头滴出的水滴的出口速度大小是不变的． (2)请你帮他设计这一“平抛运动扫描仪”，并写出实验方案和步骤． 【解析】　(1)要证明从针头出来的所有水滴速度大小不变，只要证明针头处的压强在出水过程中是不变的即可．打开塑料管上的开关，待流出一部分水稳定后，瓶口处的压强总是等于外界大气压强，针头处A的压强是pA＝p0＋ρgh，A处水的;④将针头用透明胶贴在小木条的外边缘，注意针头与小木条平行； ⑤将白纸用4个图