安全离校主题班会（完整）.doc

《安全教育》主题班会资料 班会策划 一、班会目的： 本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级内的友好关系，提高同学安全意识。开拓同学思路，体现当代大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。 二、班会主题： “关爱生命，关注安全”辩论赛 三、班会时间及地点： 2010年9月 四、班会参与人员： 工商0801班全体成员 五、班会主持人： 班长 六、前期工作 1、确定参赛队伍和成员 2、充分发挥宣传部的作用，以贴海报为主要宣传形式，展开宣传。 3、邀请老师当评委并点评 4.辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个辩手的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。 5、制定并打印评分表5份 6、制作并打印主持人的台词 7.准备奖状 8、人员安排：准备好三个电子表并负责计时（高兰香，袁小庆，谢宜） 维持秩序（胡雷） 赛后清理场地 （夏星星）评委（素质导师） 分数统计（周龙萍） 8、制作并准备红牌、黄牌一个（宗颖） 9、准备相机（黄刚） 10、负责照相（黄刚） 11、准备好三个电子表（熊贤振） 12、负责辩论赛记录（赵覃覃） 赛程安排： 1比赛具体规则： 比赛分为初赛和决赛。 初赛采用淘汰制，1队和2队、3队和4队分别比赛，比赛中优胜的队伍即可进入下一轮的决赛，由此再选出最优秀的队伍。  辩论规则1、盘问规则（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。2、自由辩论规则（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。评判标准1、团体部分：（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。?2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。（三）胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。 七、班会流程 辩论赛程序 1、主席开场白 2 、主席宣布比赛正式开始，并介绍评委 3 、主席请参赛双方入场。4 、介绍参赛队及其所持立场 5 、主席宣读比赛规则，比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成 6 、辩论结束后评委评议，同时分数统计员进行分数统计 7 、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主 8、 颁奖并照相留念 9、主席宣布辩论赛圆满结束。 八、注意事项：