语文S版2015年春最新小学三年级下册《古诗两首》教学设计.docVIP

语文S版2015年春最新小学三年级下册《古诗两首》教学设计 　　此篇《古诗两首》教学设计由本站小编搜集整理，仅供参考! 　　一、教学目标： 　　1、知识目标： 　　会认“惠、崇、欲”等几个字;会写“晓、鸭、芦、怜”等生字。 　　2、能力目标： 　　指导学生朗读课文，注意理解重点的字、词、句的意思，体会句子所表达的思想感情，背诵这两首诗歌; 　　引导学生理解这两首诗歌的内容，感受诗歌的意境。 　　3、情感目标： 　　引导学生体会诗歌表达的热爱大自然、热爱春天的美好思想感情。 　　二、教学重、难点： 　　重点：理解诗意、体会诗歌表达的思想感情。 　　难点：引导学生对诗歌中不理解的地方质疑，整体感知诗歌。 　　三、教学安排：2课时 　　四、预习：了解作者苏轼，读读作者其他的古诗，把古诗读通顺，读流利。了解题画诗的特点。 　　五、教学过程： 　　第一课时 　　一、出示《春江晓景》图，简介背景，揭示课题。 　　1.简介惠崇。惠崇是北宋有名的和尚，著名的画家，善于画鹅、鸭等小动物。 　　2.出示《春江晓景》图，这是惠崇画的一幅画。 　　3.简介诗人苏轼：苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山(今四川眉山县)人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。《惠崇春江晓景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。 　　二、自读诗句，初步理解诗句的意思。 　　1.熟读诗句，勾画不理解的字、词，借助工具书自学。