浅谈马斯洛需求层次理论对当代大学生的启示.docVIP

浅谈马斯洛需求层次理论对 当代大学生的启示 摘要：本文将详细介绍马斯洛以及他著名的需求层次理论，并在此基础上来阐述其对当代大学生的启示。大学生在不同阶段具有不同的需求，这就要求我们充分认识理解马斯洛的需求层次理论，帮助我们满足需求，追求更高的人生目标，实现自我。大学四年是我们人生发展升华的重要时期，我们需要利用一切有利条件充实丰富我们的人生。 关键词：马斯洛、需求层次理论、大学生 马斯洛(A、H．Maslow)，美国心理学家，他认为，人的一切行为都是由需要所引起的，他根据需要的发展水平，把需要划分为不同的层次，提出了著名的需要层次理论。马斯洛需求层次理论，是行为科学的理论之一。它由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。他把不同层次的需要从低级到高级排成梯级，最低层是生理需要，中间层有安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要，最高层是自我实现的需要。下面我们就具体了解一下马斯洛的五大类需求。 一、生理需要。它是指人类生存最基本的需要，如食物、住所等。例如，经常处于饥饿状态的人，首先需要的是食物，为此，生活的目的被看成填饱肚子。当基本的生活需要得到满足后，生理需要就不再是推动人们工作的最强烈的动力，取而代之的是安全需要。 二、安全需要。它是指保护自己免受身体和情感伤害的需要。这种安全需要体现在社会生活中是多方面的，如生命安全、劳动安全、良好的社会。反映在工作环境中，员工希望能避免危险事故，保障人身安全，避免失业等。 三、归属和爱的需要，归属的需要是指人们渴望同他人有一种充满深情的关系，渴望在自己所属群体和家庭中有一个位置。关于爱的需要，马斯洛认为既包括给予他人的爱，也包括接受他人的爱。同时它也是社交需要。它是包括友谊、爱情、归属、信任与接纳的需要。马斯洛认为，人是一种社会动物，人们的生活和工作都不是独立进行的，经常会与他人接触，因此人们需要有社会交往、良好的人际关系、人与人之间的感情和爱，在组织中能得到他人的接纳与信任。 四、尊重需要。它包括自尊和受到别人尊重两方面。自尊是指自己的自尊心，工作努力不甘落后，有充分的自信心，获得成就后的自豪感。受人尊重是指自己的工作成绩、社会地位能得到他人的认可。这一需要可概括为自尊心、自信心、威望、地位等方面的需要 五、自我实现需要。是指个人成长与发展，发挥自身潜能、实现理想的需要。这是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，达到自我实现境界的人，接受自己也接受他人，解决问题能力增强，自觉性提高，善于独立处事，要求不受打扰地独处，完成与自己的能力相称的一切事情的需要。 马斯洛认为，人类价值体系存在两类不同的需要，一类是沿生物谱系上升方向逐渐变弱的本能或冲动，称为低级需要和生理需要。一类是随生物进化而逐渐显现的潜能或需要，称为高级需要。人都潜藏着这五种不同层次的需要，但在不同的时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的。人的最迫切的需要才是激励人行动的主要原因和动力。人的需要是从外部得来的满足逐渐向内在得到的满足转化。在高层次的需要充分出现之前，低层次的需要必须得到适当的满足。马斯洛还认为：在人自我实现的创造性过程中，产生出一种所谓的“高峰体验”的情感，这个时候是人处于最激荡人心的时刻，是人的存在的最高、最完美、最和谐的状态，这时的人具有一种欣喜若狂、如醉如醉、销魂的感觉。 大学生处在特殊的人生阶段，有着与其他群体相区别的需要，同时在大学生群体内部，不同阶段又出现不同层次的需要：（1）主要就四年制本科大学生而言，各年级学生相比，大一新生，多数是初次独立在外生活，更希望得到帮助和 照顾，即安全感的需要。（2）针对二、三年级的学生，已经热悉了所在的物质环境和人文环境，于是产生了许多新的需要，这时候提高能力、人际交往等较高层次的需要成为主导。（3）大四毕业生面临就业，受到来自社会、家庭、学校等多方的压力，需要就较为复杂了。因此，我们需要根据大学生在不同时段的不同特点，考虑其不同的需求，从马斯洛的需求层次理论得到相应的启示。 那么马斯洛的需求层次理论对大学生的发展有哪些启示呢？我认为首先要从内部和外部两个大的方面着手。内部就是从大学生自身的身心方面思考，看从马斯洛的需求层次理论中能得到什么启示，外部就是从影响大学生的各种社会环境角度出发，探索其积极作用。 物质需要是人的第一需要，只有当物质需要问题得到基本解决之后，大学生才能更好的实现社交、尊重、自我实现等需要。生理和安全需要是最基本的物质需要。个人觉得这是当前大学生需要重视的基础需要。我们都知道，当代大学生出现的各种不良习惯，比如，冬天睡懒觉翘课，晚上打游戏很晚睡觉，没有健康规律的生活饮食作息，不愿运动锻炼，天天宅在宿舍，这都是一种生理需要未被很好满足的表现。生理需要的不正常、不规律、不健康，怎