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教案精选：高二化学《海水的综合利用》教学设计 　　 教案精选：高二化学《海水的综合利用》教学设计 　　目的要求： 　　了解海水中盐的开发和利用，掌握食盐资源的利用。 　　了解海水提溴的重要步骤 　　学习过程： 　　一、海水中盐的开发和利用 　　海水中含有多种盐类，以 最多，约占海水中盐类总量的 ，还含有 、 等。 　　1.海水制盐 　　(1)海水制盐以 法(盐田法)为主，主要原理是太阳照射后， 蒸发，达到 浓度时，依次以 形式析出。 　　(2)盐田必须符合的条件 　　① ; 　　② ; 　　③ 。 　　(3)盐田一般分为 、 、 三部分。 　　(4)海水制盐要经过 逐渐蒸发浓缩，达到饱和后会析出 ，分离后所得的母液叫 ，可综合利用制得副产品 、 等。 　　(卤水中主要含氯化镁、碘化钾、溴化钾) 　　(5)海水制盐还可用 法和 法，这样不仅可制得盐，还可得到 。 　　2.食盐资源的利用 　　(1)化学工业之一的氯碱工业，是以 为原料制取 ，再进一步生产其他化工产品。 　　(2)电解食盐水实验装置 　　用电解饱和食盐溶液的方法来制取NaOH、Cl2和H2，并以它们为原料生产一系列化工产品的工业，称为氯碱工业。 　　氯化钠溶液中存在着 四种离子，通直流电后， 　　向阳极移动， 向阴极移动。 　　⑶阳极反应式 ，阴极反应式 　　⑷电解饱和食盐水的反应式是 。 　　⑸学与问 　　①写出电解食盐水后产物NaOH、Cl2、H2可用来制其他化工产品的反应方程式。 　　②利用电解食盐水制NaOH，应采取什么合适的措施? 　　⑹电解制碱目前主要采用 法。离子交换膜电解槽是由多个 槽串联或并联组成。 　　单元槽由 、 、 、 和 等组成。 　　⑺精制的饱和食盐水进入 极室，加入NaOH的纯水进入 极室，通电时，水在 极表面放电生成 ，Na+穿过离子交换膜由 极室进入 极室，导出的阴极液中含 ，Cl—则在 极表面放电生成 ，电解后的淡盐水从 极导出。 　　3. 离子交换膜法制烧碱 　　二、海水提溴 　　从海水中提溴约占世界溴年产量的 ，常用的方法叫 ，即用氯气氧化海水中的 ，使其变成 ，然后用空气或水蒸气 。 　　1.氧化 　　(1)写出用氯气置换溴离子的反应式 。 　　(2)氯气置换溴离子之前，要使海水 化，使pH= 。 　　2.吹出 　　当Br— 被氧化成 后，用 将其吹出，也可用 与溴一起蒸出。 　　3.吸收：写出用二氧化硫做还原剂回收溴，再用氯气将其氧化得到溴产品的反应方程式 、 。 　　溴的用途：工业上：燃料的防爆剂;胶卷的感光材料;农业上：杀虫剂;医药上： 红药水、镇静剂。 　　氧化性：Cl2 Br2I2。 　　Cl2+2Br-= Br2+2Cl-; Cl2+2I-=I2+2 Cl-; Br2+2I-=I2+2Br-. 　　三、海水提镁 　　1.海水中镁的总储量约为 ，目前世界生产的镁 来自海水。 　　2.谈谈工业生产提取镁的主要方法和写出主要反应方程式 　　⑴ 　　⑵ 　　⑶ 　　3. 如何用蒸发、结晶的方法从氯化镁溶液中得到氯化镁 ? 　　在氯化氢气氛中蒸发 　　4. 设计从上述苦卤中提取溴及碘? 　　溴氧化后吹出，用氢氧化钠吸收后酸化;碘氧化后用萃取剂萃取 　　四、从海水中提取重水 　　1.氢的同位素符号和名称是 、 、 。 　　2. 21H氘的原子核内有一个 和一个 ，所以叫 ，化学符号是 重水可作原子反应堆的 和 。 　　3.热核聚变指的是 。 　　4.海水中含重水 t。 　　参与答案 　　一、海水中盐的开发和利用 　　氯化钠、80%、氯化镁、硫酸钙。 　　1. 海水制盐 　　(1)蒸发、水分、饱和、固体。 　　(2)①有平坦空旷的海滩，潮汐落差大 　　②气候干燥、多风、少雨 　　③远离江河入海口。 　　(3)贮水池、蒸发池、结晶池。 　　(4)风吹、日晒，食盐晶体、苦卤、氯化钾、氯化镁。 　　(5)电渗析、冷冻、淡水。 　　2.⑴食盐、NaOH、Cl2、H2。 　　⑵Na+、Cl—、OH— 、H+，Cl—、OH—，Na+、H+ 　　⑶2 Cl——2e—= Cl2??????? H+ +2e—= H2 ? 　　⑷2NaCl+2H2O 2NaOH+H2 ?+ Cl2? 　　⑸①2NaOH + CO2 ==Na2CO3 + H2O H2 + Cl2 2HCl 　　2NaOH + Cl2=NaClO+NaCl 　　②装置：用离子交换膜电解槽，单元槽：由阳极(钛网)、阴极(碳钢网)、离子交换膜、电解槽框、导电铜棒等组成。离子交换膜的特性：只允许阳离子通过，而阻止阴离子和气体通过。离子交换膜的作用：可防止① H2 + Cl2 == 2HCl 爆炸 ; ② Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O 影响烧碱产量和质