精编初一下学期语文《木兰诗》课后自学自测（人教版）（六）.docVIP

精编初一下学期语文《木兰诗》课后自学自测（人教版）（六） 　　【第二教育资源网—初一语文试题】 　　以下是小编为各位同学整理的精编初一下学期语文《木兰诗》课后自学自测（人教版）（六），希望可以帮助到大家! 　　第29课　木兰诗 　　学习目标： 　　1、 背诵本文。 　　2、 了解环境描写对塑造人物性格的作用。 　　3、 学习材料详略的安排。 　　一、积累整合。 　　1.给下列加点字注音。 　　可汗（）（）机杼（）军贴（）燕山（）朔气（）金柝（）红妆（）胡骑（） 　　傍地走（） 　　2.找出并解释句中的通假字。 　　1)当窗理云鬓，对镜贴花黄 　　（）通（），＿＿＿＿＿＿＿ 　　2)出门看火伴，火伴皆惊忙。 　　（）通（），＿＿＿＿＿＿＿ 　　3.根据课文内容填空。 　　1)写木兰深明大义，代父从军的句子是：_________________________ 　　2)写木兰出征前紧张周密准备的句子是：_________________________ 　　3)写战争激烈紧张的句子是：______________________________________- 　　4)诗中描写边塞战地夜景的两句是：_____________________________ 　　5)突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：______________________________- 　　6)赞颂木