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现代教育技术在网络教学中应用研究 　　 摘 要：本文分析了信息时代网络教学的现状、网络教学的特点，探讨了如何利用超媒体、虚拟现实技术、人工智能技术以及博客等开展网络教学，并指出了我国当前网络教学面对的挑战及其解决方法。 　　 关键词：网络教学；超媒体；虚拟技术；人工智能；博客 　　 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2008）18-0024-03 　　 　　 一、 引言 　　 　　进入21世纪，随着计算机网络技术和Internet的不断发展，网络教学已经成为一种现实。[1] 所谓网络教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息，或学生通过计算机网络获取学习的知识。那么，在网络教学中，教师应如何利用当前科学技术根据网络教学的特点开展教学，学生应如何学习，教师和学生的角色思维等如何从传统教育向现代教育转变，这都需要教师和学生在教与学中不断实践与创新。[2] 　　 　　 二、 网络教学现状分析 　　 　　当前，学校的网络教学主要有以下几种方式：[3] 　　 （1）视频广播。由教育信息技术中心播放实时视频或录像。这种形式与电视或播放录像没有太大的区别，学生无法控制，实际是一种直播课堂式的教学。它的好处是学习者不受地域和人数的限制，多用于名师授课、学术报告、重要会议的直播等。 　　 （2）视频点播。学习者可以根据需要对服务器中的视