激励教学在初中政治教学中综合应用.docVIP

激励教学在初中政治教学中综合应用 　　摘 要：在新课程改革的持续落实中，国内的教学领域进行了普遍的优化，不仅形成了全新的教学模式，而且有了一些现代化的教学设备，整体的教学效率得到了很大的提升。激励教学在初中政治教学中的综合应用，可以直接使整个教学体系变得更加完善合理，对于实际的教学质量提高也有着直接的推动作用。因此，主要研究了激励教学在初中政治教学中的综合应用。 　　关键词：激励教学；初中政治；应用 　　激励教学主要指在激励理论的基础上，采取一些科学的激励手段实时满足学生的各种需要，进而最大限度地调动学生的积极性，直接提高学生的学习热情，改善学生的学习状态。在传统的教学过程中，初中教师始终坚持着传授式教学。这种教学模式十分注重知识的直接传授，由教师在讲台上进行讲解，学生在讲台下认真地听讲。但是整个讲解过程存在的问题相当大，尤其是学生的学习积极性没有被调动起来，学生的学习效率不高。伴随着新课改的到来，初中政治也需要对自身的教学模式进行积极的优化和拓展，素质教育成为人们关注的重点。教师需要改进传统的教学观念，加强对课堂上学生主体性的关注，并加强与学生的沟通和交流，进而形成更加有效的思想教育。在实际的初中政治教学开展过程中，为了实时提高整个课堂的教学质量，教师必然需要采取一些科学的教学方法，但是在众多的先进教学方法当中并没有多少适合初中政治教学。究其原因，主要是由于初中政治教学本