[中学]八年级上册生物期末测试卷.docVIP

一、选择题：请选出最有说服力的一项答案，并将你的选择填在括弧内。（每题1分，共40分） ? 1.章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是： ? A.身体柔软；　　　　　　　　B.身体是辐射对称； ? C.有消化腔，有口无肛门；　　D.身体由体节构成。答〔? 〕 ? 2.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于： ? A.恒温动物的个体更能适应环境温度的变化； ? B.恒温动物消耗氧气少； ? C.恒温动物需要的生存空间小； ? D.恒温动物需要的食物少。答〔? 〕 ? 3.宠物狗的牙齿分为： ? A.门齿、犬齿和臼齿；　　B.犬齿和臼齿； ? C.门齿和臼齿；　　　　　D.门齿和犬齿。答〔? 〕 ? 4.下面关于家兔适于陆地上食草生活的特点的叙述中，正确的是： ? A.门齿、犬齿和臼齿都很发达；　　　　　B.后肢比前肢粗壮； ? C.盲肠发达，能消化植物纤维；　　　　　D.体表被毛。答〔? 〕 ? 5.当乌贼遇到敌害时，墨囊里的墨汁会迅速喷射出来，这是为了： ? A.更好地攻击；　　　　B.掩护逃脱； ? C.毒昏敌害；　　　　　D.毒死敌害。答〔? 〕 ? 6.在我国北方严寒的冬季，当地人会凿开冰面抓鱼。为什么鱼会聚集在冰孔周围？ ? A.鱼具有向光性；　　　　B.冰口处氧气较多； ? C.冰口处水温较高；　　　D.冰口处食物较多。答〔? 〕 ? 7.用鳃呼吸的节肢动物是： ? A.蚌；B.蜻蜓；C.对虾；D.蚯蚓。答〔? 〕 ? 8.蝗虫能很好地适应陆地生活，其形态结构特点是： ? ①胸部有三对足，两对翅，扩大了活动范围；②有外骨骼，防止水分蒸发；③用气管呼吸，能适应干旱的环境。 ? A. ②③；　　B. ①③；　　C. ①②③；　　D. ①②。答〔? 〕 ? 9.许多动物都有学习的能力，下列动物中学习能力最强的是： ? A.蚯蚓；　　B.鱼；　　　C.乌龟；　　D.黑猩猩。答〔? 〕 ? 10.一位农场主养了一只猩猩。这只猩猩11岁时居然会开拖拉机耕地。猩猩的这种行为属于： ? A.学习行为；B.先天性行为；　　C.经验行为；　D.取食行为。答〔? 〕 ? 11.目前很多地区的生态平衡遭受破坏的主要原因是： ? A.人类摄入的动物食品数量增加； ? B.生物不断繁殖，数量剧增，而生存条件有限； ? C.自然灾害，如干旱、火灾、地震等； ? D.人类的许多生产活动不按生态规律办事。答〔? 〕 ? 12.在一群猕猴组成的“等级社会”中，下列关于猴王的叙述不正确的是： ? A.优先享有配偶；　　　　　　　　　　B.是雌性； ? C.负责指挥整个猴群的行动；　　　　　D.优先享有食物。答〔? 〕 ? 13.家鼠是同学们熟悉的动物，下列对于家鼠的认识不正确的是： ? A.家鼠在食物链或食物网中占据一环，过多过少对生态系统都会产生不良影响； ? B.家鼠在帮助植物传播果实和种子方面有一定作用； ? C.家鼠能传播疾病，对人类有害，必须彻底消灭干净； ? D.家鼠是生态系统中的消费者。答〔? 〕 ? 14.常用的生物防治的方法包括： ? A.以虫治虫；　　　B.以鸟治虫； ? C.以菌治虫；　　　D. A、B、C都是。答〔? 〕 ? 15.在生长有较多藻类植物的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮以后，鱼便停止了浮头，这是因为： ? A.趁黎明空气新鲜，到水面上玩； ? B.黎明水面比较安全，天亮以后会被敌害发现； ? C.在水中睡了一觉，黎明时到水面上找食物； ? D.晚上水中植物只进行呼吸作用，不进行光合作用，水中氧气含量很少，鱼就浮头甚至跳出水面，以便获得更多的氧气。天亮以后，植物进行光合作用，释放氧气，水中氧气充足，鱼便停止了浮头。答〔? 〕 ? 16.夏季大雨过后，常常看到蚯蚓爬到地面上，出现这一现象的原因是： ? A.水占据了蚯蚓的生存空间； ? B.湿土太重，蚯蚓承受不了湿土的压力； ? C.土壤浸水后缺少空气，蚯蚓得不到足够的氧气，爬到地面上，以便获得更多的氧气； ? D.蚯蚓喜欢雨后晒太阳。答〔? 〕 ? 17.如果一条鲤鱼的胸鳍受伤了，可能出现的现象是： ? A.它会腹面向上；　　　B.它不能很好地保持身体平衡； ? C.它呼吸困难；　　　　D.它无法继续游泳。答〔? 〕 ? 18.下列成语中没有描述动物行为的是： ? A.莺歌燕舞；　　　B.虎背熊腰； ? C.金蝉脱壳；　　　D.飞蛾扑火。答〔? 〕 ? 19.哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。下列有关骨骼与肌肉的关系，不正确的是： ? A.总有两组作用相反的肌肉与骨相连； ? B.肌肉通过两端的肌腱附着在一块骨的两端； ? C.肌肉由中间的肌腹和两端的肌腱组成，肌腱与骨相连； ? D.肌肉收缩时能牵引骨绕着关节