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物流人才培养存在问题与对策 　　摘要：物流作为“第三利润源泉”对经济发展影响的作用越来越大，然而物流人才的缺乏成为物流业发展的颈瓶。用归纳法对物流人才培养方面存在的问题进行分析，并在此基础上提出了在制定切实可行的物流人才培养规划，构建特色鲜明的物流人才培养体系，实施中高层次的“物流英才培养计划”，改善大学物流人才培养办学条件，加强校企联合办学培养复合型物流人才等方面采取对策。 　　关键词：物流；人才培养；问题；对策 　　中图分类号：F240文献标识码：A 　　 　　Abstract: As“the third profit source”, logistics has more and more impact on economic development. However, the lack of logistics talent development has become a bottleneck. The problems in logistics talent development were analyzed by inductive method, and present feasible solutions based on the analysis. The solutions are, to design a distinctive personnel training system; to implement a high level“Talent Development Program”; to improve personnel training conditions; to strength associate with enterprises and to develop more inter-disciplinary talents. 　　Key words: logistics; talent development; problem; solution 　　 　　随着国务院《物流业调整和振兴规划》的实施，我国物流业作为“第三利润源泉”，对国民经济发展的作用和影响越来越大，面临着前所未有的发展机遇。但由于国际金融危机的影响和我国物流业处于发展初期等方面的原因，当前也遇到了严重挑战。在机遇和挑战面前，人才的缺乏成为问题的关键。加速培养物流人才已成当务之急，对我国物流业和国民经济的发展具有十分重要的意义。 　　1我国物流行业在人才方面存在的主要问题 　　1.1物流行业人才存量先天不足。我国物流业是随着改革开放发展起来的全新行业，之前基本是空白。如果说有的话，也是属于后勤服务保障方面的货物运输和物资采购。我们不妨把它看成是物流业的萌芽。那时，从业人员主要是工人。在我国的单词中还找不到“物流”这个词，在我国的大学中还找不到“物流”这个专业。物流人才培养领域还是一片处女地。 　　1.2物流行业人才增量后天失调。自1978年我国从日本引入“物流”这一概念后，“忽如一夜春风来”，物流作为“第三利润源泉”的作用很快引起重视。物流企业如雨后春笋般发展起来，在大学里也出现了物流专业热。推动我国物流成为国民经济发展的全新行业，出现了物流发展初期繁荣的局面。虽然物流企业和大学开设的物流专业都一涌而上，但人才需求远大于供给，无论人才的数量、质量，还是人才的层次，都满足不了市场的需要。 　　1.3物流行业中、高端人才奇缺。物流行业初创期，中小企业居多，经过市场经济大潮的洗礼，特别是国际金融危机的冲击，优胜劣汰，一批企业通过重组整合资源发展壮大，一批企业难以为继倒闭退出。成功的企业之所以成功，人才发挥了关键作用。人才层次越高，带领企业登上的档次也就越高；企业的档次越高，需要人才的层次也就越高。不但需要高层次的管理者，而且需要高层次的技术业务骨干。当前，物流行业的发展与中、高端人才的缺乏的矛盾越来越突出。 　　1.4大学培养物流人才教学条件落后。师资力量薄弱，老师数量少，教学任务重。专业知识结构不合理，大多数教师是从经济、管理、交通、仓储等专业转行而来的，物流专业知识底子薄。课程建设滞后。物流专业的教材种类不多，高水平的教材更少，大多数教材是低水平的重复。教材更新速度慢，无法反映物流业发展的前沿。课程设置不科学，授课内容和企业实际应用存在差距，课程偏重于理论教学，缺少对企业物流管理的案例分析，适用性差。实验室建设投入少，设施少，规模小。 　　1.5大学培养物流人才理论教学与实践脱节。大学在教学方法上，重理论，轻实践。出现这种情况，一方面是由于学校实验场所有限，又缺乏与物流企业形式多样的联合办学，另一方面是由于老师还停留在传统的教学观念上，加上实践经验缺乏，采用“填鸭式”、“满堂灌”的教学方法。单