现代媒体在美术教学中应用.docVIP

现代媒体在美术教学中应用 　　现代媒体普遍运用于美术教学已成为新世纪美术教育最具特色的一道风景线。电脑多媒体教学是课堂教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种手段。它不仅刺激人的视觉和听觉，而且能有效地唤起人的兴趣、情绪和思维。在美术学科中充分发挥网络及各种多媒体资源的优势，灵活地运用现代媒体开展教学，可大幅度地提高学生的审美能力和创造能力。相对于传统的课堂美术教学方法来说，信息技术的有效整合是素质教育的一个新视点。根据美术学科与信息技术整合的实践，我们总结出信息技术与美术学科整合的一些优点。 　　 　　一、多媒体电教手段有利于提高美术的可视性和美术学习的直接性 　　 　　美育又叫审美教育，它是培养学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育，而“美术”一词的概念是指用一定的物质材料制做出的可视的平面或立体的艺术形象。美术是视觉艺术，它不同于其他学科的其中一点在于更强调形象的可视性，在向学生传授美术知识的过程中，这一点要比其他学科更重要，而多媒体电教手段正是充分体现了这一点。多媒体电化教学手段具有声、光、形、色于一身，融感、知、意、形于一体，给教学手段开辟了一条新路径。 　　正如鲁迅先生所说：“美的享乐的特殊性，即在那直接性”。当美的事物出现在眼前时，你会不假思索地感受到它，这就是一种直觉美的具体表现。在美术教学中，除了运用好的传统教学手段外，应有效地发