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离异家庭大学生心理健康问题反思 　　【摘要】当今社会离异家庭越来越多，父母离异会对子女的心理健康产生诸多负面影响，离异家庭大学生的心理健康问题亦成为社会关注的焦点。通过研究发现他们的心理健康现状不容乐观，其心理问题主要表现为社会适应不良，人际关系敏感以及人格缺陷。分析其原因有家庭教养方式，学校教育、社会因素和个人主观因素。通过这些原因的分析，旨在探讨离异家庭大学生的心理健康问题的应对措施。 　　【关键词】离异家庭 大学生 心理健康 　　【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）09-0003-02 　　离异家庭子女是父母婚姻破裂、家庭解体后出现的一种与完整家庭子女不一样的特殊人群，已经成为现代社会弱势群体的重要组成部分[1]。离异家庭大学生是社会文化的主流群体，是社会建设的骨干力量，而离异家庭大学生的心理健康却不容乐观，目前亟待加强对离异家庭大学生的心理健康教育。本研究旨在通过对离异家庭大学生的心理健康现状和原因的分析，探讨应对的措施，以便更好的提高离异大学生的心理健康水平。 　　一、离异家庭大学生的心理健康现状 　　当前社会，离婚率在逐年上升，而离异大学生的心理健康问题也日益严重。美国心理学家Rodgers通过元分析，发现离婚的负面影响常被低估，离婚会造成孩子心理障碍和失去快乐的风险[1]。葛缨、杨丹通过调查分析，离异家庭大学生SCL-90分量表的9项因子中除躯体化和精神病性外，在强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、妄想7项因子上的平均值都显著高于全国常模，说明离异家庭大学生的总体心理健康水平低于全国正常水平，揭示出离异家庭大学生的心理健康水平总体状况不容乐观。[2]我国林崇德教授（1988年）开始对离异家庭子女的心理特点展开研究，发现离异对儿童青少年的情绪健康、社会适应、个性发展等各个方面有消极影响[3]。由于离异大学生经历了家庭结构的剧变，承受着比正常家庭大学生更大的挫折和压力。经过研究分析，离异家庭大学生的心理问题主要表现在： 　　（一）社会适应不良 　　由于父母的离异，学生的生活、学习环境发生了重大变化，心理会表现出不同程度的不良适应，自我迷茫、困惑、苦闷、迷失、烦躁、失眠或日夜颠倒、不善于与人交往，难以融入新环境，会无故叫喊，无耐心，做事急匆匆、注意力不集中，甚至出现各种犯罪或自卑、自杀倾向。思想上、情感上和行为上偏离社会生活规范轨道。 　　（二）人际关系敏感 　　离异家庭的大学生，一般都存在人际关系敏感问题，在集体中感到不自在，与人相处时有着较强的戒备、怀疑和嫉妒心理，在人际关系上存在着种种困惑，与同学和老师关系紧张，丧失与人交往的信心。 “在大学阶段，个体独立地步入了社会群体交际圈，大学生们尝试人际交往，试图发展这个方面的能力并对此做出评估，以便为将来踏上工作岗位做准备，在这一过程中，部分学生会遭受挫折，或表现为自我否定而陷入苦闷和焦虑，或企图对抗而陷入困境，从而产生心理问题。”[4]而离异家庭的大学生经历了家庭结构的剧变，这个特殊的群体会承受着比别的同学更巨大的压力，遭遇着更严重的挫折，所以对他人比较敏感。 　　（三）人格缺陷 　　1.自我意识匮乏 　　能否正确地认识和评价自己是心理是否健康的标准之一。由于离异家庭大学生喜欢通过社会比较来对自己进行评价。合理的社会比较策略，对于积极的自我意识的形成具有重要的意义。离异家庭大学生在社会比较的过程中，常常犯有严重的错误。常常拿自己缺损的家庭与别人完整的家庭相比，从而得出上帝对待自己很不公平的结论，不能够辩证地看待每一个问题，不能够把悲痛化为力量，久而久之就会形成消极的自我意识，自我认识倾向模糊，往往会忽视自己的长处而产生自卑心理。[5] 　　2.情绪不稳定 　　离异家庭的大学学生消极情绪较多，父母的离异对于孩子来说是非常不幸的，他们的心灵会受到深重的打击。由于情绪受到严重扰乱，会表现出爱发脾气或烦躁不安;也有的灰心丧气，孤独自卑;有的终日呆在家中怕见人，有的不愿呆在家里或出门后不愿意回家，而在学校感觉自己是异类，暴力倾向，逃课等等都会出现。 　　3.抑郁 　　离异家庭大学生受到家庭变化的影响，加上被父母冷落，被社会不理解，从而产生抑郁感，有抑郁倾向的大学生过分自我封闭，从不向人表露自己的真实想法，不愿意与外界接触，常伴有压抑的心情，不轻易相信别人，从不表白自己的心愿，不爱和同学接触， 不善言谈， 出现矛盾不能和老师沟通。对周围的任何事存在戒备、厌烦的心理，缺乏自信心，表现出神经过敏的症状，对任何事不感兴趣，失去生活的乐趣。 　　4.焦虑 　　很多离异家庭大学生受家庭结构的变化，或者父母在离婚过程中的暴力行为的影响，缺乏安全感，经常会被焦虑困扰，常常会感到内心极度紧张不安，惶恐害