研究生思想政治教育中导师辅导员与研究生三自合力机制构建.docVIP

研究生思想政治教育中导师辅导员与研究生三自合力机制构建 　　【内容提要】 构建研究生导师、辅导员和研究生“三自”合力机制是加强和改进研究生思想政治教育的现实诉求，目标的一致性、手段的差异性和功效的互补性是构建导师、辅导员和研究生“三自”合力机制的内在根据。加强沟通，建立工作联系制度；发挥特色，构建立体教育体系；强化目标，服务研究生全面发展等，是构建导师、辅导员与研究生“三自”合力机制的有效途径。 　　【关键词】 研究生思想政治教育 导师 辅导员 研究生“三自” 合力机制 　　【基金项目】 本文系2012年教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）“改革开放以来高校研究生辅导员工作的角色变换与职业规范性研究”（项目编号：12DSZ3061）的研究成果。 　　【作者简介】 沈仕雄，武汉大学马克思主义学院思想政治教育专业博士研究生，武汉大学经济与管理学院研究生辅导员，团委副书记；孟威，武汉大学基础医学院党委副书记。 　　【中图分类号】 G641 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-5103（2014）10-0047-03 　　在研究生思想政治教育中，有三支最重要、最直接的育人力量，分别是导师的力量、辅导员的力量和研究生“三自”的力量。有效地整合这三支育人力量，构建合力机制，是加强和改进研究生思想政治教育的必然选择。 　　一、研究生思想政治教育中导师、辅