任务一全站仪或经纬仪闭合导线测量教学过程设计.pdfVIP

省级在线精品课程 《建筑工程测量》教学设计 （教案） 任务一：全站仪或经纬仪闭合导线测量教学过程设计 了解导线测量的主要技术要求，掌握闭合导线测量的布点要求与施测方法，掌握 任务目标 闭合导线测量的内业计算与查找导线测量误差的方法等内容。 能进行小区域图根控制测量，掌握闭合导线测量的布点要求、施测方法与成果计 能力目标 算。 教学重点 导线测量的外业布点与内业计算。 教学难点 闭合导线测量的内业计算与查找导线测量误差的方法等内容 计划学时 教学方法 操作讲授法 （边讲边做） 4学时(课堂2、训2) 教学步骤 教学内容 学生活动 时间分配 导入设计：精彩导入，激发兴趣。 本次课以设问导入和以旧拓新导入方式进行。如： 复习旧课 ①当我们要进行地形图测绘时，首先要进行图根控制测 举手回答问题 5-7分钟 导入新课 量，何为图根控制测量？②如何进行图根控制测量测量 是本项目的主要内容。 教学方法建议：多媒体教学，现场演示， 边讲边练，讲练结合，启发式教学、讨论。 一、图根控制测量概述 （一）控制测量及其布设原则 （二）图根控制测量的技术指标 （技术要求） 二、导线测量 （一）导线测量的技术要求 （二）导线测量的外业工作 1．踏勘选点及建立标志 2．导线边长的测量 讲解过程中采 3．导线转折角测量 取边讲边问、 4．测定联接角或方位角 讲授新课 老师边演示、 65-70分钟 （三）闭合导线测量的内业计算 学生边操作的 1．角度闭合差计算与调整 方式进行。  (n 2)180 f    理 理 测 2 ．导线边坐标方位角的推算    180左 前 后 右 3．相邻导线点之间的坐标增量计算 x D cos AB AB y D sin AB AB 4．坐标增量闭合差的计算与调整 泉州理工职业学院金为民 蓝晓琴 0 省级在线精品课程 《建筑工程测量》教学设计 （教案）