研究生思想政治教育特点和难点研究.docVIP

研究生思想政治教育特点和难点研究 　　摘要：研究生是高校比较特殊的群体，在他们身上具有独立意识强、自主学习时间多、心理压力大等特点。文章针对当前我国高校研究生思想政治教育的特点和难点，提出研究生思政工作改进策略：健全思政教育管理体制；实现教育主体多元化；拓宽教育渠道，加强自我教育。 　　关键词：研究生；思想政治教育；主体 　　作者简介：杨咏（1974-），男，江苏江都人，扬州大学新闻与传媒学院，助理研究员。（江苏#8194;扬州#8194;225009） 　　中图分类号：G643.1#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2011）26-0061-02 　　 　　近年来，我国研究生招生规模逐年递增。据教育部统计，2000年全国高校在校研究生为30.12万人，[1]2006年总数为1056283人，2007年总数达到1143637人。[2]到2009年达到140万。从人才培养层次来看，研究生处于“象牙塔”的“塔尖”层次，较本科生而言，在年龄层次、知识结构和思维能力上有很大的不同，这就注定在对研究生进行思想政治教育时不能采取与本科生相同的教育方式，应该根据研究生的特点，这样更有针对性，也才能取得较好的效果。 　　一、研究生群体特征 　　1.自主独