2018秋高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平4.4两极格局的结束课件新人教版.pptVIP

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 第4课　两极格局的结束 目标导航 预习导引 1.课程标准 了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程,指出从中得到的启示。 2.学习要点 (1)了解20世纪80年代美苏两国的内外政策,分析给两国关系带来的变化。 (2)分析东欧剧变和苏联解体的原因,认识东西方冷战结束的原因。 (3)分析理解美苏关系发展变化带来的启示。 (4)认识冷战思维对当今国际关系的影响,了解冷战结束后潜在的和平威胁。 目标导航 预习导引 一、“以实力求和平”与“新思维” 目标导航 预习导引 二、冷战的结束 目标导航 预习导引 三、美苏关系发展变化带来的启示 1.争霸曾对人类安全与世界和平造成巨大威胁 (1)在双方争夺的重点地区欧洲,在柏林地区多次酿成危机。 (2)双方对亚洲、非洲的控制和争夺,造成这些地区局势的动荡与紧张。在亚洲,美国先后侵略朝鲜和越南;在中东,由于两大国的插手,局势变得愈加错综复杂。 2.军备竞赛给人类生存环境造成了严重影响。 3.双方在缓和中取得的某些成果,至今仍有重要的意义 美苏两国签订的“限制战略武器协议”和“中导条约”成为战略稳定的基础,也是稳定国际局势的因素。 目标导航 预习导引 4.冷战思维仍然影响着国际关系的发展 (1)美国长期把苏联和社会主义国家描绘成专制主义、侵略扩张的“邪恶势力”,成为严重歪曲对社会主义认识的思想根源。 (2)原来被美苏对峙掩盖的各种矛盾,也因两极格局解体而暴露出来,并有愈演愈烈之势。 (3)超级大国肆意欺凌弱小国家,绕过联合国安理会,随意侵犯他国主权,致使战争的潜在威胁依然存在。 问题1 问题2 试分析20世纪80年代苏联在美苏争霸中转为全面收缩的原因及表现。 (1)原因:①从综合国力,特别是经济实力上比较,苏联仍落后于美国。为了达到在军事力量方面领先的目标,苏联加大国民经济军事化的程度。但实际上,苏联的军事大国地位缺乏相应经济力量的支撑,是不稳固的。②美苏争霸加剧了苏联的经济困难和社会矛盾的激化,增加了通过改革来医治国内各种弊病的难度。 (2)表现:①放弃争夺军事优势的做法,转为裁减核军备。②从阿富汗撤军,同中国改善关系,并放弃了20世纪70年代扩张所获得的势力范围。③更为重要的是,放松了对东欧等地区的控制,并最终退出这些地区。 问题1 问题2 【例题1】 以下两图是欧洲某一城市的街景。图1摄于1961年8月,图2摄于1989年11月之后,它们分别反映的是(　　) ? A.冷战开始和两极格局消亡 B.大国对峙加强和国家统一 C.军事冲突加剧和政权更迭 D.民族矛盾激化和暂时缓解 解析:本题选择的两幅图片都与“柏林墙”相关。“柏林墙”的修筑反映冷战的加剧和美苏两大国的对峙加强,而“柏林墙”被拆除则推动了民主德国和联邦德国重新实现统一。 答案:B 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习