2018-2019年高中地理第5单元走可持续发展之路第二节可持续发展的基本内涵课件鲁教版必修2.pptVIP

　　读图,回答5~6题: 5.有关此图所反映的内容的说法,正确的是(　　) A.自行车是我国目前主要的交通工具 B.骑自行车可以更好地提高全民身体素质 C.使用自行车可以节约时间 D.使用自行车可以有效地控制废气的排放 6.私家车增多后,带来的环境问题有(　　) ①噪声污染　②酸雨加重　③臭氧层的破坏　④空气中的固体悬浮微粒增多　⑤交通堵塞 A.①②⑤ B.①②④ C.①②③④⑤ D.①②③④ 解析:5.D　6.B　第5题,此图为环境公益广告,其目的是:倡导人们出行多使用自行车,从而减少汽车尾气对大气的污染。第6题,汽车尾气主要成分是固体悬浮微粒、二氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物等。臭氧层的破坏主要是人类排放的氟氯烃化合物所致;交通堵塞是城市交通问题,并非环境问题。 二、非选择题 7.某中学课外活动小组在“世界环境日”当天,整理出两则材料刊登在校报上,引起了全校学生的共鸣。 材料一　关于鱼类的漫画。 材料二　由美国和加拿大生态学家和经济学家组成的一个科学小组,历时4年完成了一项名为“生物多样性缺失对海洋生态系统影响”的调查。他们将研究结果发表在美国《科学》杂志上,该报告警告世人,若按照目前人们的行为继续下去,到2048年,目前可食用的海洋鱼类和贝壳类中有90%会完全消失,大海将变得死气沉沉。 (1)材料一中,图1、图2各反映了什么问题?违背了可持续发展的哪些原则? (2)针对图1中老汉的做法,我国政府已经制定了怎样的政策? (3)材料二中科学家的研究结果是否可信?我们应如何避免这种现象的出现? 解析:第(1)、(2)题,图1反映过度捕捞,违背了公平性原则和持续性原则。解决措施为定期休渔。图2反映环境污染严重,违背了公平性原则。第(3)题,可信,措施从控制捕捞强度,实行休渔制度和控制海洋污染等方面分析。 答案:(1)图1反映过度捕捞,违背了公平性原则,由小孩的担心还可以看出来这种做法也违背了持续性原则。图2反映了环境污染严重,违背了公平性原则。 (2)部分海域的季节性休渔。 (3)可信。措施:①控制近海捕捞强度,大力发展滨海养殖业和远洋捕捞业;②实行休渔政策;③禁止向海洋中排放工业废水等污染物。 经典案例探究 中国的环境问题 中国的环境问题,主要体现为环境污染问题和生态破坏问题,而且这两类环境问题相互交叉,相互影响,交织在一起,使得中国面临的环境问题十分严峻。 一、环境污染问题 水污染:据资料统计,全国七大水系中一半以上河段水质受到污染,35个重点湖泊中有17个被严重污染,全国1/3的水体不适于鱼类生存,1/4的水体不适于灌溉,70%以上城市的水域污染严重,50%以上城镇的水源不符合饮用水标准,40%的水源已不能饮用。大气污染:我国十大城市癌症的死亡病人调查结果显示,肺癌的死亡人数居首位。这无疑与当前的大环境恶化密切相关。固体废弃物污染:在全国600多个城市中,有近2/3的城市处在垃圾包围之中。 二、生态破坏问题 根据国家环保局和中国科学院所作的一项现状调查表明,我国以水土流失、土地沙漠化、土壤盐渍化、耕地肥力下降为标志的土壤环境破坏日趋严重;以河流断流、湖泊萎缩、湿地面积骤减、地下水位下降、水质恶化、生态功能退化为主的水环境破坏不断加剧;同时,草原退化、森林锐减、生物多样性减少等生物资源破坏问题也非常严重。近几年,因生态环境恶化引起水旱灾害频繁给国民经济和人民生活造成巨大损失,据估计,每年损失在400亿元以上。 尝试探究:(1)针对我国的环境污染问题,你认为应采取什么措施? (2)如何应对我国的各种生态破坏问题? 答案:(1)积极治理已污染的环境,对污染物要经处理后达标排放,垃圾要分类回收。 (2)保护生态,有条件的地区实行退耕还林、还草、还湖,控制抽取地下水的数量等。 第二节 　可持续发展的基本内涵 教材预习 课堂探究 教材图解 素能演练 经典案例探究 课标导读 运用资料,说出协调人地关系和可持续发展的主要途径。 解释协调人地关系和可持续发展的主要途径。 素养达成 内容标准 教材预习 课前自学·理清主干 自主梳理 一、理解可持续发展 1.概念:指既满足当代人的需要,又不对 满足其需要的能力构成危害的发展。 2.组成: 、社会、生态三大子系统相互联系,相互制约,共同组成的一个 系统。 3.基本内涵: 的可持续发展、社会的可持续发展和生态的可持续发展。 【思维启迪1】 在可持续发展这个复合系统中,人处于什么地位? 答案:在可持续发展复合系统中,人是处于核心地位的,培养人才的可持续发展意识和观念是实现可持续发展的核心任务。 经济 后代人 复