积极心理学视角下团体辅导在高职院校学生管理中应用.docVIP

积极心理学视角下团体辅导在高职院校学生管理中应用 　　【摘要】积极的心态能够保证高职学生日常工作、学习、生活正常、健康、有序的进行，积极心理学辅导是链接学生与健康、快乐生活的纽带，因此以积极心理学为倡导的团体辅导在这一社会背景下显得尤为重要。本文首先探讨了积极心理学的科学涵义，在此基础上探讨了高职院校进行积极心理学团体辅导的意义，最后针对如何将积极心理学应用于高职院校学生管理工作给出了建议。 　　【关键词】积极心理学 团体辅导 高职院校 学生教育管理 　　【基金项目】2017年辽宁省教育科学“十三五”规划课题《积极心理学视角下的团体辅导在学生工作中的应用研究》（JG17EB211）阶段成果。 　　【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）44-0174-02 　　一、积极心理学的涵义 　　积极心理学研究发展到现代所涌现出来的一个新的学术思潮，以心理学目前已经发展较为完整、效能度较高的实验方法与测量手段，来研究人类积极、正向发展的心理学理论。追溯其研究历史，起源于上世纪30年代著名的心理学家特纳关于天才和结婚幸福感的研究，经过荣格对于生活意义的研究、上世纪五十年代著名心理学家马斯洛、罗杰斯等人对人本广义思潮的倡导发展至今。目前，西方学术界有关积极心理学视角的关注主要集中在研究积极的个性特点、积极的态度与情绪体验、积极的心理过程对于