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网络购物行为分析与思考 　　随着互联网在我国的的迅速普及，越来越多的消费者开始选择网络购物这种新型的消费方式。受成年人的影响，很多中学生也有了网上购物的经历。中学生对新鲜事物比较好奇、接受得也快，但在他们享受方便、快捷的网上购物的同时，由于缺乏社会经验，以及受网上一些过度的宣传和虚假信息的误导，时有冲动购物和上当受骗的现象出现。本文以唐山市中学生为主要调查对象，对他们网络购物的现状以及他们对网购的评价和看法进行了调查，分析了他们网购的行为特征及消费心理，在此基础上，对中学生如何进行合理的网购消费提出一些建议。 　　一、中学生网络购物渐成风气 　　2016年1月22日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第37次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2015年12月，中国网民规模达6.88亿，互联网普及率为50.3%；手机网民规模达6.2亿，占比提升至90.1%，无线网络覆盖明显提升，网民Wi-Fi使用率达到91.8%。而网络购物使用率也创新高，2015年6月我国互联网用户网络购物使用率为56.00%，环比增长0.5386%，同比增长6.6667%。也就是有将近4亿网民参与过网络购物。而在庞大的网民群体中，中学生网民也占了相当一部分的比例。《报告》指出，在网民年龄结构方面， 2015年新增加的网民群体中，低龄（19岁以下）、学生群体的占比分别为46.1%、46.4%，与2014年底相比，小学及以下学历人群占比提升了2.6个百分点，中国网民继续向低学历人群扩散。 　　《报告》显示，学生群体对互联网的使用目的主要是娱乐、沟通和消费。由此可以看出，中学生作为目前消费群体的一部分，必将成为未来消费的主流群体。但是，中学生的消费心态还不够成熟，容易受商家不良诱导因而盲目消费或冲动从众消费，造成不必要的浪费。同时，由于中学生对网络购物的安全问题没有足够的认识，遇到网络欺诈行为，无法对自己的正当权益进行保护。还有的中学生因为网购而影响了正常学习。这些都是亟待解决的问题。因此，只有充分了解当前中学生网络购物的基本情况，研究中学生网上购物的特征并进行分析，才能够了解当代中学生网购的消费态度及消费心理，并且正确指导中学生的网购消费行为。 　　二、中学生网络购物的特征及原因 　　1.中学生网络购物群体特征 　　（1）性别年龄特征。笔者对唐山市部分中学生进行的调查结果显示，86%的被调查学生有过网购经历，而男生网购比例略高于女生。这主要是因为互联网在我国男性中的普及程度要明显高于女性，而在学生当中，男生比女生更敢于冒险和追求新生事物，而且男生的网络基础知识的普及程度也比女生高。 　　（2）年级特征。调查结果显示，高中生网购的比例明显高于初中生，可见，网龄对中学生网购影响较大，网龄越高的中学生，网上购物消费行为也就越多。 　　2.中学生选择网络购物原因分析 　　（1）选择网购的原因 　　中学生选择网购的原因一般可以分成以下几类：①网购比传统购物更节省时间。一般来说，多数中学生的学校任务都比较紧张，不愿意在其他方面花费过多时间。而网购相对于传统的去商场购物，则可以省去很多时间。网上的商品种类丰富、内容集中而且图片排列有序、一目了然。利用搜索栏查找更是便捷，点几下鼠标就可以轻松完成，大大提高了购物效率。 　　②网上的商品物美价廉。与传统购物方式相比，网购还具有价格优势。因为一般来说，网店不需要实体店铺，很多店主只需要把货物放在家中即可，不仅节省了-实体店面的租金，而且还省下了店铺的水电费用及人工费，大大减少了成本，这样就可以降低商品价格，因而网购也成了“淘便宜货”的代名词。而中学生没有收入，消费金额主要是由家长来支付，或用自己的零花钱支付，因此对商品价格更加在意。多数中学生认为能够买到价廉物美的东西，他们会有成就感。③网络消费新奇有趣。中学生比较容易接受新生事物，因此更热衷于尝试网络购物。他们选择网购除了关注商品实用性之外，还希望能够买一些新奇有趣的东西，跟上时尚的潮流。 　　（2）不尝试网购的原因 　　调查结果显示，有14%的中学生从未有过网购经历。原因主要是：①对网站不信任，怕受骗，质疑其安全性；②对网上交易程序不熟悉，网上付款环节太繁琐；③质疑网上产品质量；④父母不允许。 　　3.中学生网络购物的行为特征 　　（1）中学生网购金额。从中学生每月的网购花费的统计数据上来看，消费的金额主要是由学生家庭的生活水平所决定。虽然中学生没有收入，但是由于消费金额是由家长来支付，或用自己的零花钱支付，所以一般的消费金额大约为每月50元--200元。有些同学的家庭条件相对优越，消费金额可达到每月200元--500元，甚至更高，大部分同学网购的月花费都限制在了200元以内。而根据有关调查，目前唐山市中学生平均每月的生活费为8