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全国通用2018-2019年高考语文大二轮复习与增分策略第二章文学类文本阅读专题四精准赏析散文的表达技巧课件
* * * * * * * 4 5 6 5.请赏析第⑥段画线的句子。 答案 用比喻、拟人的手法,描写了草原上美丽和谐的场景,与前文人雁羊群移动的画面相呼应,与后文“狗鱼”及“偷蛋人”盗取雁蛋的画面形成对比,为文章主旨的表达做了铺垫。 答案 6.文章为什么称阿妈为“草原的母亲”?请结合全文简要分析。 答案 (1)阿妈生活在草原上; (2)阿妈悉心喂养草原上的羊、雁; (3)阿妈以母亲的慈爱对待草原上的生灵,守护弱小; (4)阿妈勇斗草原上的贪婪之人。 4 5 6 答案 赏析表达技巧一直是高考考查的重点之一。经过一轮复习,考生已初步建立起表达技巧的知识体系,掌握住了答题的两个环节:指出所用的手法,分析表达效果。可是在实际过程中依然存在着判断不准、切入不全、不会分析表达效果等问题。因此,二轮复习一方面要继续强化记忆有关表达技巧的知识清单,另一方面要在审题答题的各个环节上加强训练,以期实实在在地提高欣赏水平。 问题直击 Ⅱ 读文答题 精细突破 一、定点精读 赏析表达技巧题一般给出的材料都是局部画线文字。文字虽然不多,但从答题需要看必须要“定点精读”——体察文本,品味语境:既要品读所给材料的上下文字,更要在对所给材料精读时进行“四问”,即从“时间”“地点”“对象”“特征”等四个视角设问,尤其是“对象”格外重要,分清它是景物描写还是人物描写还是兼而有之,对下一步判断技巧至关重要。对重点语句做到四个“关注”,即关注句中的重要词语,关注句子的结构方式,关注句子成分或句间关系,关注句子的位置。 二、审题细致 赏析表达技巧题常见的提问方式有:赏析画线句子的表达特色、赏析画线句子、赏析描写方法和效果、在语言运用上有何特点等。审题要审题型、范围、步骤、数量和角度。这里尤其对“角度”要细致。所谓“角度”,就是要求你从哪个(些)角度赏析。通常的角度有“定向”(明确要求是从修辞、描写、语言等角度赏析)和“多向”(不规定角度,可以从修辞、表现手法、语言等多角度切入)。审“角度”的另一层含义是根据语言材料内容确定从景物描写还是人物描写或者兼而有之的角度切入赏析。 三、答题全面、实在 1.判断表达技巧要准确、全面 (1)准确掌握三个层面技巧术语 ①景物描写方法,包括描写景物的两个角度,一是观察角度,是由远及近还是由高到低等,二是感官角度,是视觉、听觉结合还是有味觉、触觉等;描写景物的方法,包括动静结合、虚实结合、正侧结合、点面结合、声色结合等;运用修辞手法和表现手法,如比拟、排比及对比、衬托、想象等。 ②刻画形象方法,尤其是具有动态感强的表现方法,如肖像描写中的神情描写,语言描写中的习惯性语言,动作描写中的举手投足,心理描写中的内心独白,环境描写中的细节、镜头等。 ③语言艺术特点,主要包括用词之美(是否精心使用动词、形容词、 叠字及化用古语或成语等)、句式之美(长短句、整散句等)、风格之美(是否通俗活泼、含蓄典雅等)。 (2)多向赏析判断要全面。 赏析表达技巧题一般都是多向切入,考生在此出现的问题最多,只是列出简单几个技巧名称,其他的技巧说不出来。在此,我们当然反对把所有的技巧都写上去的做法,但在“全面”上还是讲究技巧的:优先切入,修辞手法和表现手法;联系前后文,主要考虑表现手法;文字量过多,不忘表达方式角度。 2.分析表达效果要实在 (1)必须与内容相结合。只用一些“生动形象”一类的套话,分析表达效果定会空泛,所以一定要结合着分析所表达的内容,坚持内容与形式的一致性。要记住一点:不管作者选择什么样的方法技巧,都是为了把所写的人或事、所抒的情、所阐发的道理,明白清楚地告诉读者。 (2)必须与语言相结合。书面解答时,要从画线部分抓住一些核心信息、关键词句,准确地引述于分析中。这样做,可以避免术语堆砌、内容空泛。另外,有时与文章结构结合,分析其结构效果。当然,这要根据其位置特点而定。 阅读下面的文字,完成文后题目。 即时小练 我前不久去了北大,去了清华。我给学子们讲“孤独”。当然,作为日本文学教授和村上作品译者,我讲得多的还是村上春树的孤独。最后经久不息的掌声说明了演讲的成功。 演讲完后,正赶上“五一”小长假,我就从北京直接回到乡下老家。今年东北气温回升得快。去年“五一”我回来的时候,到处一片荒凉,而今年已经满目新绿了。邻院几株一人多高的李子树、樱桃树 正在开花。未叶先花,开得密密麻麻,白白嫩嫩,雪人似的排列在木篱的另一侧。自家院内去年移栽的海棠也见花了,一朵朵,一簇簇,有的含苞欲放,有的整个绽开。白色,粉色,或白里透粉,或粉里透白;洁净,洗练,矜持,却又顾盼生辉,楚楚动人,难怪古人谓“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”。还有,同是去年移栽的一棵山梨树也开花了,只开一簇。数数,有四五朵。白色,纯白。白得那么温润,那么高洁,那么娇贵。为什么只开一簇呢?而且开在树的正中,
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