2860【统计基础知识与统计实务】复习资料小抄(新)判断题(可编辑).doc

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2860【统计基础知识与统计实务】复习资料小抄(新)判断题(可编辑)

2860【统计基础知识与统计实务】复习资料小抄(新)判断题 9.全面调查包括普查和统计报表。( √ ) 10.重点调查与抽样调查的目的是一致的,即都是通过对部分单位的调查,来达到对总体数量特征的认识。 √ 11.对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况,这种调查是重点调查。 √ 12.在对现象进行分析的基础上,有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查,这种调查属于重点调查。√ 13.与普查相比,抽样调查的范围小,组织方便,省时省力,所以调查项目可以多一些。( √ ) 14.对某市下岗职工生活状况进行调查,要求在一个月内报送调查结果,所规定的一个月时间是调查时间。( X ) 15.统计分组的关键是确定组限和组距。 ( X ) 16.统计分组以后,掩盖了各组内部各单位的差异,而突出了各组之间单位的差异。( √ ) 17.按数量标志分组的目的在于区分现象在数量上的不同。( X ) 18.连续型变量和离散型变量在进行组距式分组时,均可采用相邻组组距重叠的方法确定组限。 X 19.我国的人口普查每十年进行一次,因此它是一种连续性调查。( X ) 20.我国人口普查的调查单位是“人”,填报单位是“户”。( √ ) 21.对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查,以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。 ( √ ) 22.对我国主要粮食农作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况,这种调查是重点调查。( √ ) 23.我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人,而填报单位是户。(√) 24.任何一个分布都必须满足:各组的频率大于零,各组的频数总和等于1或100%。( √ ) 25.分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。 √ 26.按数量标志分组形成的分配数列和按品质标志分组形成的分配数列,都可称为次数分布。( √ ) 27.次数分配数列中的次数,也称为频数。频数的大小反映了它对应的标志值在总体中所起的作用程度。( √ ) 28.在特定条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。( √ ) 29.用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标,说明总体内部的组成状况,这个相对指标是比例相对指标。( X ) 30.国民收入中积累额与消费额之比为1:3,这是一个比较相对指标。( X ) 31.某年甲、乙两地社会商品零售额之比为1:3,这是一个比例相对指标。( X ) 32.总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平,但掩盖了总体各单位的差异情况,因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。( X ) 33.用相对指标分子资料作权数计算平均数应采用加权算术平均法。( X ) 34.标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度就越大,则平均指标的代表性就越小。( √ ) 35.对两个性质相同的变量数列比较其平均数的代表性,都可以采用标准差指标。( X ) 36.同一个总体,时期指标值的大小与时期长短成正比,时点指标值的大小与时点间隔成反比。 X 37.某企业生产某种产品的单位成本,计划在上年的基础上降低2%,实际降低了3%,则该企业差一个百分点,没有完成计划任务。 X 39.权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少,与各组次数占总次数的比重无关。 X 40.从全部总体单位中抽取部分单位构成样本,在样本变量相同的情况下,重复抽样构成的样本个数大于不重复抽样构成的样本个数。 X 41.抽样平均误差总是小于抽样极限误差。 X 42.样本单位数的多少与总体各单位标志值的变异程度成反比,与抽样极限误差范围的大小成正比。 X 43.抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的平均误差程度。( √ ) 44.抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法,因此不可避免的会产生误差,这种误差的大小是不能进行控制的。( X ) 45.从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本。( X ) 46.在抽样推断中,全及指标值是确定的、唯一的,而样本指标值是一个随机变量。 X 47.抽样成数的特点是,样本成数越大,则成数方差越大。( X ) 48.在总体方差一定的条件下,样本单位数越多,则抽样平均误差越大。( X ) 49.抽样估计的置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。 √ 50.在其它条件不变的情况下,提高抽样估计

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