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纸质图书长期保存现状及建议 　　关键词：纸质图书；图书老化；保存需求；解决问题 　　摘要：文章针对目前高校图书馆纸质图书的保存，提出了纸质图书今后该如何保存、保存什么样的图书，面对日益老化的图??该采取什么样的措施等问题，并对此进行了分析，提出了一些建议。 　　中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2018）02-0102-02 　　21世纪，人类进入了科技飞速发展的时代，科技的发展使电子资源的利用越来越广泛。特别是在图书馆界，就纸质图书和电子图书存在的优缺点问题，专家学者提出了不同的观点：有人认为要逐步淘汰纸质图书，保存电子书，有人则认为可以把传统纸质文献资源全部数字化。但笔者认为，在未来的图书馆界，电子书不能完全取代纸质图书，电子书和纸质书是相互依存、相互促进、共同发展、不断完善的关系。 　　1纸质图书的特点 　　1.1阅读的舒适性 　　纸质图书最大的优点就是阅读的舒适度高。纸质图书对人视力的影响相对较小，不易造成视觉疲劳，所以人们习惯于阅读纸质图书，特别是未成年读者和老年读者，更偏向于阅读纸质图书。而电子书所依附的电子媒介具有一定的辐射性，这种辐射也会或多或少地损害人们的健康。 　　1.2纸质图书的便利性 　　电子书适合“碎片化阅读”，纸质图书适合完整系统的阅读。当人们需要查找一些相关文字资料作为写作参考时，可以随时摘录书中的文字；人们在阅读过程中遇到自己喜欢的段落时，也可以随时标注，并附上自己的感想；在无网络和电子产品的环境空间，人们可以带上书籍，随时翻阅。 　　2高校图书馆纸质图书的老化现状 　　2.1图书的物理老化 　　近年来，高校图书馆尽管购置了越来越多的电子资源，但纸质图书的借阅率依旧没有下降，馆藏量仍是有增无减，纸质图书老化现象就不可避免。虽然图书馆是高校教学科研的一个重要辅助单位，但由于经费有限，投入储备书库建设的经费较少。在书库的环境设置上，高校图书馆缺少专业的保存设施和条件，从而导致了馆藏图书的老化。 　　2.2使用价值的老化 　　高校图书馆一些应用类图书资料的过时和更新过程较快，如化工类、计算机类图书。另外，还有一些修订本的图书，如第二版、第三版等，新版图书在内容上更加全面新颖，读者更乐于接受新的版本，致使旧版图书使用率和使用价值大大降低。 　　3高校图书馆纸质图书保存如何根据保存需求来划分 　　3.1教辅类图书及参考资料应保存 　　高校图书馆是教师和学生的“第二课堂”，现代大学教育多以自助式学习为主，所以图书馆就成为大学生课后学习的主要场所。随着时代的发展，图书馆在高校学生的学习生活中将起到越来越重要的作用，所以一些教科书、教辅资料有必要继续保存。 　　3.2一些名家名著应保存 　　笔者认为，近现代的一些名家名著，不管其出版有多少版本，高校图书馆也不应一味地抛弃旧版本只取新版本，因为旧版图书较新版图书更加珍贵，所以在保存时不要随意舍弃。如我国古代的四大名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》从最初发行到现在已有很多版本，高校图书馆可以选择其中旧版精装本继续保存。 　　3.3一些史志类的图书和地方志应保存 　　史志类图书全面记载了某一时期、某一地域的自然、社会、政治、经济、文化等方面的情况。这些文献都有自己独特的写作体例和格式，有严格的选材要求，有各种研究和参考价值，是综合反映一个国家或地区自然与人文的历史与现状发展的状况的百科全书式要述[1]。地方志有着历史的延续性、内容广博性、材料真实性等特点，它们可以“补史之缺，参史之精，详史之略，续史之无”。地方志提供了大量社会历史史料，所以，笔者认为，高校图书馆收藏的这些图书应该保存。 　　4图书剔旧的原则 　　4.1应该怎样剔旧 　　剔旧主要分为剔除和移动两种情况。剔除就是对图书进行报废出库处理，移动则是把图书通过调拨处理转移至其他书库。高校图书馆由于各自的情况不同，对图书剔旧的标准也会存在一定的差异，为保证图书剔旧工作科学有序进行，要遵循一定的剔旧原则，如孤本保留去复本原则、剔册不剔种原则、本馆馆藏特色原则、精品核心价值原则等。笔者认为，高校图书馆剔旧工作要根据各自的实际情况，制订相关的剔旧计划，向馆领导及相关主管部门递交剔旧申请报告，经审批同意后方可进行。 　　4.2应剔旧的图书 　　4.2.1年代久远、内容陈旧过时、残破不全的图书应剔除。目前，仍有部分高校图书馆保存有书龄比较久远的图书，这些图书因年代久远，再加上没有相应的保存措施，导致纸质变黄甚至脱落，如果不对其进行及时处理，势必会对其他图书造成损害[2]。这些图书中有相当一部分是较早期的教辅教材和参考资料，如一些语言类、微机类的教材及资料等，根据书龄进行判断，内容早已过时，没有太大参考价值。笔者建议可以将其全