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绘本在交互媒体设计课程教学中辅助作用 　　摘 要：交互媒体设计在数字化时代成为很多艺术设计专业的必修课或选修课，但是由于课程艺技结合的性质，以及涉及到跨学科的知识融合，因此在教学过程中会有很多难点。为了解决这些教学难点，在教学中引入绘本作为辅助媒介，帮助学生更好地理解具有交互功能媒体的设计思路和方法，从而使学生对交互设计概念形成直观的认识，更好地掌握交互设计的精髓。 　　关键词：交互媒体设计 绘本 体验 　　进入21世纪，科技发展日新月异，由于艺术设计的介入，艺术设计与新技术结合的作品使得很多新的理论和发明从高不可攀的殿堂走入了平常百姓的日常生活，人们一方面享受着技术带来的便捷，另一方面享受着设计带来的生活品质的提升，人们的行为模式和思维方式也随之发生了改变。如何更好地进行艺术与技术的结合，设计出更多体验一流的作品即成为设计师关注和研究的新方向。在艺术设计专业教学中，艺术与技术结合的课程也越来越多地出现在专业教学大纲中，交互媒体设计就是非常典型的艺技结合课程。 　　交互媒体设计课程开课范围非常广泛，不仅是数字媒体艺术这类艺术设计新专业的必修课程，也是视觉传达、工业设计、公共艺术、环境艺术等传统艺术设计专业的必修或者是选修课程。但是在课程教学中，跨专业的思维模式，新的设计理念，技术与艺术的融合都增加了课程理论理解和学生实践的难度。 　　一、交互媒体设计的难点 　　交互媒