2019版高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律第2讲应用牛顿第二定律处理“四类”问题课件.pptVIP

解析　手托物体抛出的过程，必有一段加速过程，其后可以减速，可以匀速，当手和物体匀速运动时，物体既不超重也不失重；当手和物体减速运动时，物体处于失重状态，选项A错误； 物体从静止到运动，必有一段加速过程，此过程物体处于超重状态，选项B错误； 当物体离开手的瞬间，物体只受重力，此时物体的加速度等于重力加速度，选项C错误； 手和物体分离之前速度相同，分离之后手速度的变化量比物体速度的变化量大，物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度，所以选项D正确. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.(2018·湖南怀化质检)如图8所示，A、B、C三球质量均为m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连，A、B间固定一个轻杆，B、C间由一轻质细线连接.倾角为θ的光滑斜面固定在地面上，弹簧、轻杆与细线均平行于斜面，初始系统处于静止状态，细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是 A.A球受力情况未变，加速度为零 B.C球的加速度沿斜面向下，大小为g C.A、B之间杆的拉力大小为2mgsin θ D.A、B两个小球的加速度均沿斜面向上，大小均为 gsin θ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 图8 解析　细线被烧断的瞬间，以A、B整体为研究对象，弹簧弹力不变，细线拉力突变为0，合力不为0，加速度不为0，故A错误； 对球C，由牛顿第二定律得：mgsin θ＝ma，解得：a＝gsin θ，方向沿斜面向下，故B错误； 以A、B、C组成的系统为研究对象，烧断细线前，A、B、C静止，处于平衡状态，合力为零，弹簧的弹力F＝3mgsin θ，烧断细线的瞬间，由于弹簧弹力不能突变，弹簧弹力不变，以A、B整体为研究对象，由牛顿第二定律得：3mgsin θ－ 2mgsin θ＝2ma，则A、B的加速度a＝ gsin θ，故D正确； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.(多选)如图9所示，在竖直平面内，A和B是两个相同的轻弹簧，C是橡皮筋，它们三者间的夹角均为120°，已知A、B对小球的作用力均为F，此时小球平衡，C处于拉直状态，已知当地重力加速度为g.则剪断橡皮筋的瞬间，小球的加速度可能为 √ √ 图9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析　由于橡皮筋C只能提供向下的拉力，所以轻弹簧A和B对小球的作用力一定是拉力.可能有两种情况： (1)橡皮筋可能被拉伸，设拉力为FT，由平衡条件可知，2Fcos 60°＝mg＋FT，解得橡皮筋拉力FT＝F－mg.剪断橡皮筋的瞬间，小球所受合外力等于橡皮筋拉力FT＝F－mg，方向竖直向上，由牛顿第二定律，F合＝ma， 解得小球的加速度a＝ －g，选项B正确； (2)橡皮筋可能没有发生形变，拉力为零，则剪断橡皮筋的瞬间，小球的加速度为零，选项C正确. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.如图10甲所示，在倾角为30°的足够长的光滑斜面上，有一质量为m的物体，受到沿斜面方向的力F作用，力F按图乙所示规律变化(图中纵坐标是F与mg的比值，力沿斜面向上 为正).则物体运动的速度v随时间t变 化的规律是(物体初速度为零，重力 加速度取10 m/s2) 图10 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.(2018·四川德阳模拟)如图11甲所示，长木板B固定在光滑水平面上，可看做质点的物体A静止叠放在B的最左端.现用F＝6 N的水平力向右拉物体A，经过5 s物体A运动到B的 最右端，其v－t图象如图乙所示. 已知A、B的质量分别为1 kg、4 kg， A、B间的最大静摩擦力等于滑动 摩擦力，g取10 m/s2. (1)求物体A、B间的动摩擦因数； 答案　0.4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 图11 以A为研究对象，根据牛顿第二定律可得F－μmAg＝mAaA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)若B不固定，求A运动到B的最右端所用的时间. 设A运动到B的最右端所用的时间为t， 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 解析 例4　如图10甲所示，两滑块A、B用轻质细线跨过光滑轻质定滑轮相连，B距地面一定高度，A可在与斜面平行的细线牵引下沿足够长的粗糙斜面向上滑动.已知mA＝2 kg，mB＝4 kg，斜面倾角θ＝37°.某时刻由静止释放A，测得A沿斜面向上运动的v－t图象如图乙所示.已知g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，求： (1)A与斜面间的动 摩擦因数； 答案　0.25 图10 对A，FT－mAgsin θ－μmAgcos θ＝mAa1 对B，mBg－FT