2019版高考地理一轮复习第一讲经纬网与地图三要素课件.pptVIP

基础梳理 上北下南,左西向东　正北方　40千米　1∶4 000 000　符号　注记 诊断反馈 1~2.1.C　2.A　第1题,图中两幅图图幅相同,但图乙所跨经纬度差比图甲大,表示的范围大,比例尺小。第2题,据图可知,利马大致位于(12°S,77°W),华沙大致位于(52°N,21°E),因此利马在华沙的西南方向。 真题探究 1~2.1.D　2.A　第1题,平均坡度最大的地方是等高线最密集的地方。图中①②③④四条线段一样长,哪条线段经过的等高线最多,平均坡度就最大。①和③经过两条等高线,②经过三条等高线,④经过四条等高线,所以④地段平均坡度最大。第2题,海拔低于400 m的区域在图的右上角。结合比例尺,用“割补法”将该区域割补为大约0.2 km×0.2 km的正方形,可估算其面积约为(0.2×0.2)km2=0.04 km2。A项最接近。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第一讲 经纬网与地图三要素 -*- -*- 必备知识整合 关键能力突破 考点一　经纬网 基础梳理 1.经线与纬线 -*- 必备知识整合 关键能力突破 -*- 必备知识整合 关键能力突破 -*- 必备知识整合 关键能力突破 2.经度和纬度 -*- 必备知识整合 关键能力突破 -*- 必备知识整合 关键能力突破 方法技巧 经度和纬度的判断方法 (1)东西经的判断:顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经,数值逐渐减小的为西经。 (2)南北纬的判断:数值自南向北逐渐增加的为北纬,数值自北向南逐渐增加的为南纬。 -*- 必备知识整合 关键能力突破 整合构建 1.定“方向” 理论依据:“经线指示南北方向,纬线指示东西方向”。 图1 图2 (1)A在B的西北方向。 (2)以极点为中心的俯视图,按地球自西向东自转判定东西方向,取小于180°的劣弧方向。如图2中D在C的正东方向,E在D的正南方向,E在C的东南方向。 (3)图2中C、E两点既不在同一经线上,也不在同一纬线上,可以先借助辅助点D确定其相对位置。 -*- 必备知识整合 关键能力突破 2.量“距离” (1)根据纬度差定经线长度:同一经线上,纬度1°的实际经线弧长处处相等,约为111千米。若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。如图1中AF约为1 110千米。 (2)根据经度差定纬线长度:同一纬线上,经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减,约是111×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度数值)。如图1中BF约为1 110×cos 30°千米。 -*- 必备知识整合 关键能力突破 3.定“范围” 在经纬网地图上,根据经纬线组成的网格可大致判断区域面积的大小。在经纬线都是直线的经纬网图上,经纬度间隔相同的网格,其纬度越高表示的实地范围越小,纬度越低表示的实地范围越大。在纬度大致相同的情况下,区域所跨的经纬度越多,表示的实地范围越大,区域所跨的经纬度越少,表示的实地范围越小。如下图中,S甲=S乙,S丙S乙S丁。 -*- 必备知识整合 关键能力突破 4.寻“最短路程” 球面上任意两点的最短路程,是过这两点的大圆的劣弧。 (1)确定“大圆”。 ①在地球上,常见的“大圆”有赤道、经线圈、晨昏圈。 -*- 必备知识整合 关键能力突破 ②非赤道的纬线上两点,所在“大圆”具有以下特征:北半球大圆向北极方向倾斜,南半球大圆向南极方向倾斜。如下图所示。 -*- 必备知识整合 关键能力突破 (2)确定“劣弧”:大圆上两点间的最短路程具体应该是哪一段弧线,则由“劣弧”来决定。“劣弧”即两点间的弧度小于180°的弧线。 -*- 必备知识整合 关键能力突破 拓展延伸 地球仪上的球面对称点 关于赤道对称的点:经度相同;纬度数相同但南北纬相反。如A点与B点、C点与D点。 关于地轴对称的点:经度相差180°,东西经相反;纬度相同。如A点与C点、B点与D点。 关于地心对称的点(对跖点):经度相差180°,东西经相反;纬度数相同但南北纬相反。如A点与D点、B点与C点。 -*- 必备知识整合 关键能力突破 诊断反馈 (2017安徽淮北期中)下图为某岛屿示意图,岛上主峰海拔为2 256米。据此完成第1~2题。 1.下列地点位于图中主峰 对跖点附近的是(　　) A.(18°S,76°40W) B.(18°S,103°20E) C.(18°N,76°40W) D.(18°N,103°20W) 2.下列有关该岛自然地理特征的叙述,正确的是(　　) A.河流结冰期长,含沙量小 B.河流流程短,流速急 C.以亚热带常绿硬叶林为主 D.地势西高东低 答案 解析 解析 关闭 第1题,图中主峰的经纬度位置大致为(18°N,76.5°W),其对跖点是(18°S,1