2018年(秋季版)九年级数学上册第4章锐角三角函数4.1正弦和余弦第2课时特殊角的正弦及用计算器求锐角的正弦值导学课件新版湘教版.pptVIP

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2018-09-17 发布于四川
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2018年(秋季版)九年级数学上册第4章锐角三角函数4.1正弦和余弦第2课时特殊角的正弦及用计算器求锐角的正弦值导学课件新版湘教版.ppt

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2018年(秋季版)九年级数学上册第4章锐角三角函数4.1正弦和余弦第2课时特殊角的正弦及用计算器求锐角的正弦值导学课件新版湘教版

* 第4章　锐角三角函数第1课时　特殊角的正弦及用计算器求锐角的正弦值目标突破总结反思第4章　锐角三角函数知识目标知识目标 4.1　正弦和余弦 1．通过构造直角三角形，并运用勾股定理，推导出45°，60°角的正弦值，并能运用特殊角的正弦值进行计算． 2．会用计算器求任意锐角的正弦值，会由锐角的正弦值求它的对应锐角．目标突破目标一　用特殊角(45 °，60 °)的正弦值进行计算 4.1　正弦和余弦例1 教材例2针对训练计算： (sin30°－1)0－4 sin45°·sin60°. 4.1　正弦和余弦目标二　用计算器求任意锐角的正弦值 4.1　正弦和余弦例2 教材补充例题求sin63°52′41″的值．(精确到0.0001) 解：由计算器求得sin63°52′41″≈0.8979. 4.1　正弦和余弦例3 教材补充例题已知sinα＝0.5633，sinβ＝0.5878，利用计算器比较锐角α与β的大小．解：根据计算器计算，得α≈34°17′，β≈36°， ∴α＜β. 4.1　正弦和余弦 4.1　正弦和余弦总结反思知识点一 30 °，45 °，60 °角的正弦值小结 4.1　正弦和余弦 sin30°＝________，sin45°＝________，sin60°＝________．知识点二用计算器求锐角的正弦值 4.1　正弦和余弦先按键“sin”，再输入角的度数，再按键“＝”，即可得结果．知识点三用计算器由正弦值求角度 4.1　正弦和余弦按键顺序应为“2ndF，sin，数值，＝”或“SHIFT，sin，数值，＝”．