2019届高考数学一轮复习第五章平面向量数系的扩充复数的引入5.3平面向量的数量积与平面向量的应用课件文新人教B版.pptVIP

-*- 考点1 考点2 考点3 答案 答案 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 答案 答案 关闭 (1)A　(2)B -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 考向二　求参数的值或范围 思考两向量的垂直与其数量积有何关系? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 考向三　在三角函数中的应用 例5(2017江苏,16)已知向量a=(cos x,sin x),b=(3,- ),x∈[0,π]. (1)若a∥b,求x的值; (2)记f(x)=a·b,求f(x)的最大值和最小值以及对应的x的值. 思考利用向量求解三角函数问题的一般思路是什么? -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 解题心得1.数量积大于0说明不共线的两个向量的夹角为锐角,数量积等于0说明不共线的两个向量的夹角为直角,数量积小于0说明不共线的两个向量的夹角为钝角. 2.若a,b为非零向量,则a⊥b?a·b=0. 3.解决与向量有关的三角函数问题的一般思路是应用转化与化归的数学思想,即通过向量的相关运算把问题转化为三角函数问题. 4.向量在解析几何中的作用: (1)载体作用:解决向量在解析几何中的问题时关键是利用向量的意义、运算脱去“向量的外衣”,导出曲线上点的坐标之间的关系,从而解决有关距离、斜率、夹角、轨迹、最值等问题. (2)工具作用:利用数量积与共线定理可解决垂直、平行问题.特别地,向量垂直、平行的坐标表示对于解决解析几何中的垂直、平行问题是一种比较可行的方法. -*- 考点1 考点2 考点3 (2)已知平面向量a=(1,2),b=(4,2),c=ma+b(m∈R),且c与a的夹角等于c与b的夹角,则m=　　　　　.? (3) 已知向量m=(2cos ωx,-1),n=(sin ωx-cos ωx,2)(ω0),函数f(x)=m·n+3,若函数f(x)的图象的两个相邻 B　 2　 第五章 5.3　平面向量的数量积与平面向量的应用 知识梳理 核心考点 学科素养 第五章 5.3　平面向量的数量积与平面向量的应用 知识梳理 核心考点 学科素养 第五章 5.3　平面向量的数量积与平面向量的应用 知识梳理 核心考点 学科素养 知识体系 第五章 5.3　平面向量的数量积与平面向量的应用 知识梳理 核心考点 学科素养 知识梳理 第五章 5.3　平面向量的数量积与平面向量的应用 知识梳理 核心考点 学科素养 核心考点 第五章 5.3　平面向量的数量积与平面向量的应用 知识梳理 核心考点 学科素养 学科素养 第五章 5.3　平面向量的数量积与平面向量的应用 知识梳理 核心考点 学科素养 -*- 第五章 5.3　平面向量的数量积与平面向量的应用 知识梳理 核心考点 学科素养 -*- 第五章 5.3　平面向量的数量积与平面向量的应用 知识梳理 核心考点 学科素养 -*- 5.3　平面向量的数量积 与平面向量的应用 -*- 知识梳理 双基自测 2 3 4 1 6 5 自测点评 1.向量的数量积 (1)平面向量的数量积的定义:|a||b|cosa,b叫做向量a和b的数量积(或内积),记作a·b,即a·b=|a||b|cosa,b. (2)向量数量积的性质: ①如果e是单位向量,则a·e=e·a=　　　　　　;? ②a⊥b?　　　　　　;? ⑤|a·b|　　　|a||b|.? |a|cosa,e　 a·b=0 |a|2 ≤ -*- 知识梳理 双基自测 2 3 4 1 6 5 自测点评 (3)数量积的运算律: ①交换律:a·b=　　　　　;? ②分配律:(a+b)·c=　　　　　　;? ③对λ∈R,λ(a·b)=(λa)·b=a·(λb). (4)数量积的坐标运算: 设a=(a1,a2),b=(b1,b2),则 ①a·b=　　　　　　　　　;? ②a⊥b?　　　　　　　　　;? ③|a|=　　　　　　;? ④cosa,b=　　　　　　　　　　　.? b·a　 a·c+b·c a1b1+a2b2　 a1b1+a2b2=0　 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 6 5 射影 数量 数量 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 6 5 3.向量在平面几何中的应用 向量在平面几何中的应用主要是用向量的线性运算及数量积解决平面几何中的平行、垂直、平移、全等、相似、长度、夹角等问题. (1)证明线段平行或点共线问题,包括相似问题,常用共线向量定理