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考场例文给作文复习带来启示 　　【摘 要】语文高考复习中，作文是一个非常重要的环节。本文以高考作文为例，分别从点评、借鉴、提升及分数合成等四个角度，进行了详细的剖析，以期对学生的高考作文复习有一定的指导作用。 　　【关键词】考场作文 点评 借鉴 提升 　　 　　针对高考作文复习的实际情况，笔者以三篇2009年辽宁省高考的考场作文，按“点评语”、“借鉴点”、“提升点”、“分数合成”四个方面加以剖析说明，希望能给学生的复习备考提供有益的信息。 　　考生作文： 　　医院中的偶遇 （57分） 　　已经接近凌晨两点了，迈克一个人站在医院外的长椅上，他点了一支烟，希望能驱走困倦、忧虑和心脏起搏器那天休止的“哒哒”声。 　　“能给我一支么？”迈克转过身，看见了一位年轻人，他长长地叹息了一声，然后坐在长椅上。迈克递给他一支烟，然后掏出打火机给他点烟。在这样一个漆黑的夜中突然出现的火光格外刺眼，那个人皱了皱眉，然后探了过来，这样，迈克看清了他的脸，杰瑞，那个一向是以阳光外型示人的广告明星，迈克的公司就曾经邀请过他给代言。今天他看起来真憔悴，迈克想。在医院，又会有谁能“阳光”呢，迈克苦笑了一下。 　　“是你什么亲属朋友么？”迈克说。 　　“妈妈。你呢？” 　　“妻子。”迈克的眼中出现了妻子怀孕时那幸福的样子。而现在，她…… 　　“什么病？”杰瑞抢了口痰，吐在地上问。 　　“H2C6N3中毒，她不小心吃了我从公司带回的样品。”迈克说过这，猛吸了口烟，然后被呛到后咳嗽起来。杰瑞同情地看着他。 　　“那是什么东西？” 　　“一种添加剂，加入保健品后能将保健品中的蛋白质，钙和维生素含量提高83%，是我发现了这一现象，告诉了公司，然后……”迈克没有说下去，那股强大的自责和悔恨有一次侵入他的心脏，他说不下去了。 　　“你妈妈是什么病？”迈克转移自己的注意力。 　　“食物中毒吧。还在抢救。我真不该为了那几十万就随便代言那个东西，不然我妈妈也不会特地买那个保健品，结果……”杰瑞说道这已经泣不成声。迈克同情地拍拍他的肩膀，然后起身向医院走去。杰瑞也擦擦眼泪站起来，正好看见迈克走到门厅的光亮处。在他看清他的脸的一瞬间，他整个人都僵住了。那、那个人不就是他代言的那个东西的公司中的研发部技术总监么？他认得他，因为在那个产品发布会上，他就坐在他旁边。就是他发明了那个东西害了妈妈，他已怒火中烧，然而下一刻，他意识到了什么，整个人都泄了气。 　　他也抽完了烟向医院走去。 　　点评语： 　　（1）本文紧扣材料，切合题意。作者很好地领会了材料的深意，把握命题意图，准确立意，委婉而深刻地表现了主题：明星代言要慎重，要对自己负责，对消费者负责，对社会负责；否则，害人害己。中心突出，思想健康。 　　（2）文体选择出奇制胜。作者巧妙运用小小说这种体裁，让阅卷老师倍感轻松。作者不受材料的影响，弃用议论文体，足见其勇气、智慧及文学功底。 　　（3）构思巧妙，情节简约，形象鲜明。小说以医院这个特定场景为舞台，两个不相识而又曾相识的神秘人物相遇，四个不相同而又相同的命运相聚，谜底在一连串无形的机缘巧合中揭开：问题产品，问题代言，问题多多。 　　借鉴点： 　　1.剑走偏锋，以巧取胜。 　　作者巧用故事，娓娓道来。此招赢在既避免了千人一面，又新颖深刻地凸显了题意。 　　2.情节简单，安排合理。 　　故事的波澜成于步步巧合，步步深入，人物心理性格却随着情节的展开而显现。此招赢在既于看似平和的故事中刻画了人物，又避免了复杂的情节悬疑使读者一时难解难懂。 　　3.人物塑造，工于语言。 　　作者深得小小说之妙，于千字内，面面俱到。本文作者抓住语言描写，可谓一举两得：展示人物心理性格，推动故事情节发展。 　　提升点： 　　1.拟题不当。 　　作为小小说，方寸间要展现出深广的内涵，分毫都不能浪费；题目更应当具有高度概括性、艺术性。本文的题目稍嫌逊色。 　　2.语言不精。 　　本文语言流畅，但个别语句略显粗糙。例：“又会有谁能阳光”、“然后被呛到后咳嗽起来”“那股强大的自责和悔恨又一次侵入他的心脏”。标点的使用也有纰漏。 　　分数合成：内容19分+表达19分+发展19分=57分 　　考生作文： 　　论明星代言（45分） 　　去年的“三鹿奶粉”事件牵动了亿万中国人的心，尤其是年轻的父母们一片哗然。孩子的安全问题是一根多么敏感的线，一牵就揪紧了心。 　　从事起到监检各家企业的产品质量再到将相关人员送上法庭予以应得的制裁，事件的全过程处理的很快很应群众的呼声，但是隐藏在整个事件下面的问题，即如今的产品质量与商业广告相差到底多远？这让人深思。现在社会的发展越来越快，经济腾飞时的影子仍旧落在地上，清晰可见，其中带有颜色的应属明星代言。电视上，网