拔尖创新人才培养研究-思想政治教育专业论文.docxVIP

万方数据 THE STUDY OF CULTURING TOP-CREATIVE TALENTS A Master Thesis Submitted to University of Electronic Science and Technology of China Major: Ideological And Political Education Author: ZHANG Shuangmei Advisor: DAI Gangshu School: School of Marxist Education 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工 作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的 地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不 包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的 材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中 作了明确的说明并表示谢意。 作者签名： 日期： 年 月 日 论文使用授权 本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论 文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和 磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位 论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、 缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 （保密的学位论文在解密后应遵守此规定） 作者签名： 导师签名： 日期： 年 月 日 摘要 摘 要 创新是国家和社会进步的源泉，而拔尖创新型人才的成长和大量积聚是国家 走向富强的关键，同时也是高校培养人才之根本。自 2005 年，著名的“钱学森之 问”后，拔尖创新人才的培养就成为当今学术界乃至社会的令人尴尬却又亟待解 决的难题之一。党的“十八大”大召开又一次把“人才”这个建设社会主义所亟 需解决的任务推上风口浪尖。实施人才强国战略，建设创新型国家，核心在科技 创新，关键在拔尖创新人才的培养，基础在创新教育途径。什么是拔尖创新人才？ 它有何特点？古今中外人才培养思想方面有何可借鉴之处？与普通人才相比，他 们的成长过程又有什么特殊规律？对其进行开发和培养又有怎样划时代的意义？ 一切问题笔者都尝试做出解答。而当今我国教育体制本身方面存在诸多问题，如 人才培养理念陈旧、培养???标错位、培养重点阶段定位不准确等等。若要令一大 批拔尖创新人才脱颖而出，还需客观认识当前的问题，正视问题并革新培养理念、 改革教学制度、扶正培养目标、创新培养途径。本文首先从马克思主义——包括 隐藏在马克思恩格斯经典著作、列宁斯大林全集和中国共产党四代领导集体的核 心思想中的只言片语中，从我国古代人才培养的思想精华中，梳理出拔尖创新人 才培养的思想渊源；其次，在学术界众多研究中，深挖拔尖创新人才的概念、特 征，结合中外顶尖人才的成长过程，阐述拔尖创新人才的成长要素和规律；再次， 在培养拔尖创新人才成为党和国家发展之必需之时，探究我国当前培养拔尖创新 人才的不足，从各个角度分析当前培养之不足的原因；最后，对症下药，从教育 行政部门、学校以及社会的视角，提出培养拔尖创新人才的新路径。 关键词：拔尖创新人才；思想渊源；成长规律；培养途径 I  ABSTRACT ABSTRACT Innovation is the source of national and social progress, and the growth and accumulation of top creative talents is not only the key to the country towards prosperity, but also the root of cultivating talents in university.Since the famous “Tsien Hsueshens question in 2005,cultivating top-notch innovative talents has become one of the embarrassing but urgent problems of todays academic circles and social. The Chinese Communist Partys Eighteenth Congress pushed “Top creative talents”---- the urgen socialism construction task into the teeth of the storm again. To