自信心团体训练对大学生抑郁情绪和应对方式干预研究.docVIP

自信心团体训练对大学生抑郁情绪和应对方式干预研究 　　【摘要】 目的：探讨自信心团体训练对大学生抑郁情绪和应对方式的干预效果。方法：选取山西省高校70名抑郁情绪的学生，按照随机数字表法分为试验组和控制组，各35例。试验组进行自信心团体训练，控制组不进行处理。在干预前、干预后1周和干预后3个月对每组和控制组施测自评抑郁量表（SDS）和简易应对方式问卷（SCSQ）。结果：干预前两组SDS得分和SCSQ各维度得分比较，差异均无统计学意义（P0.05）。干预后1周以及干预后3个月，试验组SDS得分均显著低于控制组（t=-6.246、-4.861，P0.001），消极应对得分均显著低于控制组（t=-3.084、-2.707，P0.05），积极应对得分均显著高于控制组（t=3.839、3.196，P0.05）。结论：自信心团体训练能够改善大学生抑郁情绪，减少消极应对，提高积极应对。 　　【关键词】 大学生； 抑郁； 应对方式； 自信心团体训练 　　【Abstract】 Objective：To explore the effect of self-confidence training on depressive mood and coping styles of college students.Method：A total of 70 college students with d