高等职业院校适应社会需求能力自评报告-湖北艺术职业学院.PDFVIP

2018 高等职业院校适应 社会需求能力评估 自评报告 湖北艺术职业学院 2018 年6 月 目录 一、学院概况 1 （一）学院基本情况 1 （二）学院历史沿革 1 （三）学院办学类型 2 （四）学院办学思想与发展目标 2 二、办学基础能力 2 （一）办学规模 2 （二）年生均财政拨款水平 3 （三）生均教学仪器设备值 3 （四）生均教学及辅助、行政办公用房面积 4 （五）信息化教学条件 5 （六）生均校内实践教学工位数 6 （七）生师比 7 三、“双师”队伍建设 7 四、专业人才培养 9 （一）课程开设结构 9 （二）年生均校外实训基地实习时间 10 （三）企业订单学生情况 11 （四）年支付企业兼职教师课酬 12 五、学生发展 12 （一）毕业生职业资格证书获取率 12 （二）毕业生直接就业率与就业去向 13 （三）职业技能大赛与职业能力提升 13 六、社会服务能力 14 （一）招生计划完成质量 14 （二）服务贡献 14 七、面临挑战 22 （一）产业升级要求进一步优化专业结构 22 （二）特色发展需要完善校企合作机制 22 （三）依法办学要求院校规范管理 22 （四）学院发展要求完善内部质量保证体系 23 一、学院概况 （一）学院基本情况 湖北艺术职业学院是湖北省唯一一所以培养舞台艺术 表演人才为主的艺术类高职院校。学院包含虎泉校区、街道 口校区、石牌岭校区三个教学区域，设有6 个专业系（音乐 系、舞蹈系、艺术设计系、戏曲系、传媒系、艺术管理系） 及人文部、国际部，共开设有 17 个专业，37 个专业方向。 截止至2017 年底，全院共有教职工301 人，其中，校内专任 196 人，占 65.17%，全日制高职在校生2047 人，占全日制 中、高职在校生总数的69.22%。 （二）学院历史沿革 湖北艺术职业学院始建于 1958 年，原为湖北省戏曲学 校。1988 年，更名为湖北省艺术学校。1992 年，与湖北省文 化艺术干部学校合并。1993 年，被湖北省人民政府和文化部 确认为“省部级重点中专”。1999 年，与华中师范大学合作 办学，成立华中师范大学艺术职业学院。2000 年，与湖北省 电影职工中等专业学校合并，组建成新的“湖北省艺术学校”。 2001 年，被国家教育部认定为国家级重点中等职业学校。 2003 年，经湖北省人民政府批准成为独立的高等职业技术学 院——湖北艺术职业学院。2008 年，学院顺利通过严格的办 学水平评估，被省教育厅认定为湖北省高职高专人才培养工 作水平评估优秀院校。 1 在长期的发展历程中，学院以艺术人才培养和湖北地域 文化传承与创新为己任，艰苦创业，励精图治，质量立校， 特色发展，充分发挥人才培养、舞台表演、科学研究和社会 服务的职能，培养和造就了大批优秀的表演艺术家、文艺骨 干人才，为湖北文化建设和经济社会发展做出了重大贡献。 （三）学院办学类型 湖北艺术职业学院是经湖北省人民政府和国家教育部 批准的具有独立办学资格的艺术类高等职业技术学院，隶属 于湖北省文化厅。学院面向全国广泛招生，具有单独组织专 业考试和提前报批录取的资格。 （四）学院办学思想与发展目标 学院秉承“明德、精艺、尚美、拓新”校训和优良的办 学传统，弘扬追求真理、培养人才、繁荣艺术、服务社会、 引领文化的现代大学精神，不断加强内涵建设，凝炼办学特 色，深化管理改革，提升品牌效应，将学院建设成高质量艺 术人才培养、高水平舞台艺术表演的重要基地。 学院的发展目标为“文艺人才的发源地、艺术教育的领 头军、地域文化的传习所、创意发展的新高地”。 二、办学基础能力 （一）办学规模 截止至2017 年8 月31 日，全院共有全日制普通