高考英语一轮复习第二部分语法专项突破第五讲名词、介词随堂巩固牛津译林版.docVIP

PAGE PAGE 4 名词、介词 1．(2018·江苏四市调研)While visiting Europe, I was lucky to have the great ________of praying in a historic church that dates back to the early 12th century. A．favour　　　　　　　　　 B．motivation C．equality D．privilege D　解析：favour 支持， 偏爱， 赞同； motivation 动机， 积极性， equality 平等； privilege 特权， 优待。 在访问欧洲的时候， 我有幸拥有在一座12世纪的教堂里祈祷的优待。 故选D。 2．(2018·南京、盐城模拟)Estella showed me the way with a candle. When she opened the side entrance, the________ of the daylight quite confused me. A．trend B．rush C．crash D．increase B　解析：句意：Estella用蜡烛给我指路。 当她打开侧门时， 强烈的日光让我看不清。 the rush of the daylight强烈的日光。 故选B。 trend趋势； crash坠毁； increase增加。 3．The International Monetary Fund has received both criticism and ________ for its efforts to promote financial stability, prevent crises, facilitate trade, and reduce poverty. A．worship B．credit C．argument D．privilege B　解析：考查名词的用法。 句意：国际基金会因它促进金融稳定、制止危机、促进贸易和减少贫困方面的努力而得到批评和赞誉。 worship尊重； credit赞扬； argument争执； privilege特权。 故选B。 4．(2018·盐城质检)—We’ve been destroying lots of forests every year. —What a shame！We’ll be the________ of our own foolish behavior. A．challengers B．judges C．witnesses D．victims D　解析：考查名词词义辨析。 句意：——每年我们都在毁坏大量的森林。 ——多可惜！我们将成为我们愚蠢行为的受害者。 A为“挑战者”； B为“法官， 审判员”； C为“见证人”； D为“受害者”。 结合语境可知选D。 5．Universal________ to education is the ability of all people to have equal opportunity in education, regardless of their social class, ethnicity, background or physical disabilities. A．application B．access C．admission D．attempt B　解析：考查名词词义辨析。 句意：普及教育是指全民在受教育方面都有平等机会的权利， 不论其社会阶级、种族、背景或是身体残疾。 本题选项中的名词都可与介词to连用， application to意为“申请”； access to意为“有权使用”； admission to意为“入场， 许可”； attempt to意为“尝试”。 根据语境可知， B项符合题意。 6．(2018·江苏常熟中学检测)The CCTV show Chinese Characters Dictation Competition has taken the country by storm, which is partly designed to arouse people’s __________ in the Chinese language. A．responsibility B．significance C．enthusiasm D．disappointment C　解析： 句意：中央电视台的节目《中国汉字听写大会》已席卷全国， 部分旨在激发人们在中国语言方面的热情。 responsibility 责任； significa