2016春青岛版数学一下第二单元《下雨了 认识钟表》2.pptVIP

青岛版一年级数学下册第二单元 下雨了-认识钟表 教学目标 1、结合现实情境，初步认识钟表，能正确认读“整时”和“半时”，会辩认“几时刚过”和“快到几时”； 2、在认识钟表的过程中，培养学生的观察能力，并学会与他人合作与交流。 同学们，你们想听故事吗？今天老师给大家讲一个故事：有一天放学，天下着雨，老师把同学们护送到校门口，看着同学们渐渐远去了，可老师的心还是七上八下，你们知道接下来老师做了什么吗？我们接下来看一幅图你就明白了。 观察图片，你能提出什么问题？ 1、小力什么时间到家的？ 2、小云什么时间到家的？ 3、小青什么时间到家的？ 4、小林什么时间到家的？ 小力，你是什么时间到家的？ 钟面上长针指着12，短针指着5。 是5时。 钟面上短针表示时针，长针表示分针。 分针 时针 分针 时针 粗而短 细而长 有12个刻度 小云是什么时间到家的？ 时针指在5和6中间，分针指着6，是5时半。 小青和小林分别是什么时间到家的？ 小青快到5时到家的。 小林刚过___时到家的。 快到5时和刚过5时都可以说大约5时。 5 总结 这节课你学会了什么？你知道钟表在生活中的用途吗？