高中语文第4单元心连广宇单元综合检测(四)苏教版.docVIP

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高中语文第4单元心连广宇单元综合检测(四)苏教版

单元综合检测(四) (时间:150分钟 分值:150分) 一、语言文字运用(19分) 下列各句中没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(3分)(  ) 下午5时许人民大会堂新疆厅内气氛热烈。看到总书记已经等侯在这里名代表兴奋地围拢(lónɡ)到总书记身旁纷纷介绍家乡的变化和自己的生活、工作情况。 格非认为在文学日趋娱乐化的时代司马迁等人的伟大报负对于我们是一个必要的提醒因为在今天的社会生活中文学仍然是一种重要的矫(jiǎo)正力量。 无论是在生活中还是在工作中我们每个人都要养成勤俭节约的好习惯同时影响和带动身边人厉行节约努力营造节俭的良好氛(fēn)围。 屠呦(yōu)呦多次落选院士曾被称为“三无”科学家与此形成鲜明对比的是某因涉嫌学术造假而屡遭检举、置疑却依然稳坐院士的宝座。 解析:选C。A项等侯—等候围拢(lǒnɡ);B项报负—抱负;项置疑—质疑。 阅读下面的文字完成2~3题。 [甲]在暮色压顶的时刻我在山脚前徘徊一点点地找回自己定一定被震撼了的惊魂。晚风起了夹着细沙吹得脸颊发疼。沙漠的月亮也特别清冷。山脚前有一泓泉流 这里的雕塑都有脉搏或呼吸挂着吟笑和娇嗔千年不枯。色泽浓沉得如同立体笔触奔放得如同剑戟。[乙]那个年代战事频繁驰骋沙场的又多北方骠壮之士强悍与苦难汇合流泻到了石窟的洞壁。为什么甘肃艺术家只是在这里撷取了一个舞姿就能引起全国性的狂热?为什么张大千举着油灯从这里带走一些线条就能风靡世界画坛?[丙]什么时候、哪一位大手笔的艺术家能告诉我莫高窟的真正奥秘? 文段中的加点词运用不正确的一项是(3分)(  ) 震撼         B.或 驰骋沙场 D.汇合 解析:选B。应为“和”。“脉搏”与“呼吸”是并列关系不是选择关系。 文段中画横线的甲、乙、丙句标点有误的一项是(分)(  ) 甲      B.乙      C.丙 解析:选C。应将顿号改为逗号。 下列各句中没有语病的一句是(3分)(  ) 美国著名作家自然主义者梭罗的一生深受超验主义领袖爱默生的影响创作了卓越而独特的作品《瓦尔登湖》。 这是在两大瀑布光滑的奔泻而下的峭壁上琢凿出来的石级没有扶手仅可托足果然惊险。 古老的独木舟很粗笨可是用了很多年后水才全部浸满了它此后也许已沉到湖底去了。 在专业研究、实验方面有优势的单位有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供 解析:选D。A.搭配不当一生”不能“创作”“《瓦尔登湖》”。去掉“的一生”。B.语序不当光滑的奔泻而下的”应为“奔泻而下的光滑的”。C.中途易辙陈述对象不一致导致语意不贯通。 根据所给句子以“稻草人”为话题续写一段话。要求:①语言表达鲜明、生动、连贯;②使用拟人的修辞手法;③50字左右。(3分) 夏天刚一转身整装待发的稻草人就浩浩荡荡出征了。                                                                      解析:本题要求以“稻草人”为话题续写一段话根据所给句子中“稻草人就浩浩荡荡出征了”可知后文所续写的内容应与稻草人“出征”的状况有关。考生联想稻草人出征时的状态、指挥者以及它们的目的地50字左右”的要求。 答案:它们一个个精神抖擞就像训练有素的士兵手里挥舞着五颜六色的旗帜在乡村农人的指挥下纷纷走向庄稼地。 现如今大多数餐饮场所免费提供WiFi服务方便顾客就餐期间上网。然而浙江安吉一家面馆的墙壁上却贴有醒目的告示:此店无WiFi。下有一句提醒语这句提醒语让面馆多了些许人际温暖顾客不再掏出手机各自为战而是互相低声交流和谐亲密。《人民日报20个字。(5分) 答:                                     解析:主题突出注意“人际温暖”“低声交流”“和谐亲密”等词语的暗示体现交流的积极意义。注意对偶句和字数限制。 答案:与其键对键何如面对面/给 二、现代文阅读(31分) (一)阅读下面的文字完成7~9题。(11分) 文艺新视界:虚构具有超凡脱俗的魔力 乾隆皇帝上朝之前掏出手机拨了几个电话”“一条眼镜蛇拖着公共汽车经过十字路口”——读到这些陈述的时候多数人的常识无法认同。诚然从科学研究报告、社会调查问卷到商品广告内容真实是共同遵从的基本规约。迄今为止只有文学获得特许文学的虚构可以免遭法律或者道德的谴责这 文学的虚构具有超凡脱俗的魔力。庸常的生活波澜不惊,虚构让人们从陈陈相因的琐碎事务中浮出头来呼吸到神奇的气息。 生动、传奇,我相信这就是文学虚构的开始。鲁迅曾经解释过他如何虚构小说中的人物:这些人物往往嘴在浙江,脸在北京衣服在山西——鲁迅打趣地说是一个“拼凑”起来的角色。相对于日常所见的各色人等这个“拼凑”起来的人物其性格特征的强烈程度往往超过了通常的平均值。另一些作家或许热衷于虚构悲欢离合、

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