【青岛版】2017年秋九年级上册：2.1《锐角三角比》ppt课件（13页）.pptVIP

《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 2.1 锐角三角比 学习目标 1.了解直角三角形中锐角的正弦、余弦、正切的概念，认识锐角三角比sin、cos、tan的符号。 2.会求直角三角形中锐角的三角比。 A B C 在 Rt△ABC中,∠C=90°， ∠A+∠B = 。 三边的关系为： 思考：直角三角形边与角之间有什么关系？ A B C B1 C1 C2 C3 C4 B2 B3 B4 有一块长2.00米的平滑木板AB．小亮将它的一端B架高1米，另一端A放在平地上（如图），分别量得木板上的点B1，B2，B3，B4到A点的距离AB1，AB2，AB3，AB4与它们距地面的高度B1C1，B2C2，B3C3，B4C4，数据如下表所示： 木板上的点 到A点的距离/米 距地面的高度/米 B1 0.80 0.40 B2 1.00 0.50 B3 1.20 0.60 B4 1.50 0.75 利用上述数据，计算　 的值，你有什么发现？　　　　 4 4 4 AB C B = 3 3 3 AB C B = 2 2 2 AB C B = 1 1 1 AB C B = AB BC 因为Rt△ABC∽ Rt△AB′C′ A B C B′ C′ （1）如图，作一个锐角A，在∠A的一边上任意取两个点B，B′,经过这两个点分别向∠A的另一边作垂线，垂足分别为C，C′，比值　　与　　相等吗？为什么？ AB BC AB C B ， AB C B AB BC = A B C B′ C′ 　　对于确定的锐角A来说，比值k与点B′在AB边上的位置无关． （2）如果设 =k，那么对于确定的锐角A来 说，比值k的大小与点B′在AB边上的位置有关吗？ AB C B 由锐角A确定的比 叫做∠A的正弦， ∠A的对边 斜边 sinA = ∠A的对边 斜边 记作sinA，即 由锐角A确定的比 叫做∠A的余弦， ∠A的邻边 斜边 cosA = ∠A的邻边 斜边 记作cosA，即 ∠A的对边 ∠A的邻边 由锐角A确定的比 叫做∠A的正切， 记作tanA，即 tanA = ∠A的对边 ∠A的邻边 锐角A 的正弦、余弦、正切统称锐角A 的三角比． 例：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4， BC=2，求∠A的正弦、余弦、正切的值． B A C 4 2 5 2 求出如图所示的Rt△ABC中sinA和sinB、tanA和cosB的值。 A C B ⑵ 5 13 A C B ⑴ 4 3 《高效课时通》 《高效课时通》