解读宫崎骏动画中生态共同体.docVIP

解读宫崎骏动画中生态共同体 　　【内容摘要】如今生态问题备受关注，动画成为一种特别的讲述人与自然关系的语言。宫崎骏动画用这样的语言讲述了世界各国人们关注和思考的生态共同体问题。动画中通过叙述视角和视听语言两大方面对生态共同体进行生动地描述，使受众意识到人类不是自然的主人和征服者，人与自然是一个复杂的共同体，人类是依赖于这个生态共同体而存在的，只是其中的普通一员。其生态共同体在宫崎骏动画影片中既诗意又尖锐地表达、揭露人类生存环境的恶化。本文从部分宫崎骏的经典动画作品解读其深邃洞察力和对人类生存环境的关切和忧虑。 　　【关键词】生态共同体叙事视听语言生态共同体符号 　　一、叙述视角：解读生态共同体叙事 　　宫崎骏动画中，对生态共同体叙事表现为对故事内容进行观察和讲述的客观视角和神话视角，来解读生态伦理学对道德关怀对象范围的拓展问题，当前社会现状中的人的双重属性问题，共同体生态化及其本身是否具有道德意义的问题，以及人、社会和自然如何协调持续发展的生态伦理观问题。 　　（一）客观视角 　　宫崎骏善于以客观的叙述视角解读生物链断裂、森林破坏、水污染等发展的故事情节，分析历史、现在、未来的生态状况，向观众讲述生物与周围环境的相互关系，表达以整体的观念看待人与自然。动画作品中的生态共同体，是通过客观全知视角来展开的，表现为：以历史叙述生态的演变；旁观者细腻地介绍动画中人物和场景；叙述者走入人物的内心，在任何时间、地点揭示了环境污染的状态和人类的相互关系以及生物与社会发展的基本规律；时空按照自然时序延伸扩展或改变。这样的生态共同体叙事方式告诫了人类如果再忽视对环境的爱护，灾难将继续并更加严重地危害人类的生存。如《幽灵公主》，作品通过旁观者细腻地介绍客观存在的森林破坏现状，勇敢地为维护生态平衡的阿西达卡，受到诅咒的生物，破坏环境的工厂，受到环境影响的幽灵公主等叙事方式来解读生态共同体。其生态共同体叙事分为几个段落：一开篇的幽暗的森林里隐约可见奇怪的东西，就给人留下了悬念；然后，邪魔的突然出现，阿西达卡与其惊心动魄的战斗场面，阿西达卡受到被邪魔侵蚀的山猪的攻击而受到了诅咒，为后来讲述生态共同体的重要性形成了很好的铺垫；接下来是围绕他寻找解开诅咒的方法的主线而开展下去，给观众展现的是人类工业发展对生态共同体的影响及破坏。宫崎骏巧妙地将阿西达卡作为调解自然与人类之间关系的角色，诗意的故事与情节设计为道德共同体提供了一个新的诠释。 　　（二）神话视角 　　宫崎骏有的动画采用多层次的、丰富的神话视角叙述人与自然的关系，解读生态共同体。在叙事角度上大多数动画影片以神话的内视角，引导读者用作者事先设定的生态世界观和价值观来阅读社会的“真实”。例如动画《龙猫》中，宫崎峻把人与自然的关系以神话的视角来展开。影片一开始，以姐妹的视角展开故事，她俩从城市迁至乡村，新家的周围是一片郁郁葱葱的森林，充满生命力的绿色森林便在观众眼前逐次铺陈开来，葱郁的远山、碧绿的田野、清晰的小河……在影片中，我们发现纯真的孩子能看到大人所看不见的奇异生灵，并与其和谐相处，能够体会到导演为表达人与自然的和谐生存，把影片中的角色进行了再创造。如树精的感念已经远远超越了简单的万物有灵的思想，它成为一个奇妙世界的中心，在那里一种被称为龙猫的神灵引领着女孩子进入了一个充满神奇和希望的世界，古老的神话自然而然地展现在观众的面前。宫崎峻通过神话视角描写这些游走在自然和人类社会之间的调解者，表达着人类文明与自然之间的关系。 　　 　　二、视听语言：解读生态共同体符号 　　在有关生态题材的宫崎骏动画中，各种具象或抽象的符号、现实或非现实的生态共同体符号呈现在视听语言中。这些符号，不是某种环境现状存在的简单对应物，而在动画的画面和声音中成为一种能被感知对象――生态共同体本身。 　　（一）生态图像 　　在宫崎骏动画的视听语言中，表现强烈的人文意识和自然关怀的生态图像常常归纳为这两类：一是以主角为代表的生态图像：往往被设计为自然的普通一员，是生活于自然世界之中，是拯救生态维持平衡的代表；二是以反面角色为代表的生态图像：常被设计为满足生存或自身需要，破坏生态系统的人。视听语言在巧妙设计情节和矛盾冲突的基础上，恰当地对声音和画面做跨越时空的节奏设计，传递生态图像在影片中的生态意识。 　　动画影片《风之谷》以独特的视听语言深刻表现人与自然的关系。影片中的生态图像表现在以下三个方面：一是产业文明毁灭后散发着毒气体的腐海是一个巨大的净化系统，它不断净化着被产业文明污染了的环境，然后在它的底部再生长出来清新茂密的森林。二是娜乌西卡在影片中是另一个生态图像，她是一个人与自然的沟通与协调者角色。她为了阻止人类毁灭腐海，力图在两者之间取得平衡。她以超人的勇气和真诚的爱去拥抱这个她出生于此的可怕世界，