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肇庆工商职业技术学院“评建攻坚”第二阶段总体工作方案 李玉春 二OO九年十月二十二日 一、工作指导思想 严格贯彻执行评建二十字工作方针，认真落实内涵建设，以专业建设为龙头推进系部各项建设，不断提高人才培养质量；规范日常管理，以制度建设为保障，改进工作作风，提高工作水平和质量；坚持和巩固第一阶段的工作成果，总结经验，查找不足，稳步、务实地推进和落实第二阶段的整改工作任务。 二、主要工作任务1.师资建设工程2.专业建设工程3.校企合作工程4.实训基地工程5.数据平台工程6.主题报告工程7.佐证材料工程8.规范上架工程9.办公环境工程10.宣传培训工程11.“三风”建设工程12.校园和谐工程 三、具体工作要求1、深入落实专业剖析任务。 由教务处牵头，认真指导、督促系部开展专业剖析工作。各系部在专业剖析的基础上组织全体教师认真学习研究、讨论专业剖析工作，总结、完善专业建设的工作成绩，查找不足，明确下阶段专业建设的重点和难点，及时研究解决各种问题。 要通过开展专业剖析，理顺和理清系部、教研室教学及管理职责。学院要组织校外专家、检查、指导各专业的专业剖析工作，特别是重点专业和特色专业的建设工作。该项工作于2009年11月5日前完成。必须要创造条件，建立完善专业建设指导委员会，要引进校外来自行业、企业的专家参与专业建设、校企合作、顶岗实习等工作。 学院确定的重点建设专业（企业管理、计算机应用技术、商务英语）必须进行专门检查与管理，力求达到示范作用。为了适应专家现场考察的需要，要求工程技术系、经济系、艺术系各推选出一个专业作为重点专业补充，学院给予一定支持。 2、全面开展深入访谈的准备工作。 各系部、部门要以专业剖析为主线，开展深入访谈的准备工作。要搞好深入访谈，就必须区分类别，明确重点，注重实际，反复演练。每个部门、系部都要进行专门研究准备，明确准备内容，制定训练计划，组织教师、员工进行模拟训练，人人参与，不留空缺，不有遗漏。3、加强精品课程建设、教材建设、实训场室建设等专项工作。 要进一步推进系、院级的精品课程建设，力争每个专业都有1门系级及以上精品课程。以精品课程建设为依托，逐步推进课程改革和建设。理顺教材管理工作，教务处全面统筹，各系部认真研讨教材建设工作，力求做到各门课程所使用的教材是近3年高职高专精品教材和教育部指定教材，使用率应逐年攀升。鼓励校企共同编制教材，要进一步加强校内实训基地建设，在专家入校之前，争取所有建设场地都能投入使用。 4、大力开拓校企合作工作。 学院出台校企合作工作的鼓励措施，支持系部积极开展校外实训基地建设工作。通过校企合作，各系都要建立专业建设指导委员会，每个专业都应建有1个以上的校外教学实习基地。要做到师生应当走出去，基地有真实教学活动，系部有实习教学档案。5、继续加强师资建设工作。 学院加大教师招聘力度，开辟紧缺人才的快速通道，进一步解决部分教师周课时过多的问题，使教师有更多的时间参与评建工作。 根据现实教学工作需要，全力解决教师薪酬中存在的主要问题，提高相应待遇，调动教师积极性，稳定教师队伍，促进评建攻关任务的扎实落实。各系部要认真组织教师开展评建知识和业务专题的培训、学习工作，营造“人人参加学习，个个力争卓越”的氛围，增强教师的评建的责任感。 要树立“评估是手段，提高人才培养质量是永恒的追求和应尽使命”的信念，围绕着如何履行教师职责，提高教学质量开展工作。 6、加强日常教学管理，加大质量监控力度。 以教务处为主导，利用期中教学检查契机，统筹各系部加强日常教学管理，及时通报日常教学情况，要定期出版《教学简报》，及时监控教学计划执行情况。要出台教风整顿方案，开展教风整顿工作，及时纠正各种不良的教学风气，建立稳定、健康、和谐的日常教学秩序。“教风正，则学风正，校风正”。 督导室要加大日常教学督导、检查力度。定期出版《督导简报》，及时研究解决日常教学的各种突发问题和事件，保证日常管理环节到位。要鼓励、指导教师的课堂教学采用先进的教学方式和方法。7、加强评建工作的沟通与交流。 评建办、教务处、系部要加强沟通和交流，围绕着全院性评建工作重点工作，及时开展专门会议，研究解决各种教学及评建问题，要形成教学规范管理的有效机制。 各系部要加强校内外的交流学习，共同探讨日常专业建设、教学管理存在的问题。评建办将加大部门走访力度，及时指导、研讨、反馈评建工作中的各种难题。同时，组织系部评估专员互相交流、学习档案建设工作，进一步提高档案建设工作水平。 学院各部门、系部要创积极行动，与校内外同行加强学