论玩具布娃娃与芭比娃娃设计对儿童影响.docVIP

论玩具布娃娃与芭比娃娃设计对儿童影响 　　摘要：在市场中，各种大大小小的超市里几乎都在出售儿童玩具。甚至对玩具的分类都特别精细，针对男孩和女孩所玩的玩具的分类就已经特别多。然而随着社会信息化不断地深入发展，很多儿童都已经迷恋网络游戏和手机等电子产品的玩具。甚至也有很多儿童过早接触成人的文化，已经过早的成熟。比如孩子很小就开始配有手机，学会化妆，过早的谈恋爱，玩“直播”网游等；这些不良的行为及心理可以通过他们选择的玩具进行分析。文章以中国传统的布娃娃和西方现代的芭比娃娃为例，研究它们对儿童心理变化的影响。 　　关键词：布娃娃；芭比娃娃；文化；儿童心理 　　如今的中青年女性，有多少人没玩过布娃娃？现在的女孩子又有几个没有芭比娃娃？作为一种普遍的现象，玩具往往会透露出它所属的那个社会的文化。 　　一、布娃娃与芭比娃娃的产生的渊源 　　布娃娃是中国民间传统的手工玩具，是中国传统文化意象的反映。在我国神话故事传说中，女蜗黄土造人，虽然没有说明其面目和个性，但无疑是一个个的活蹦乱跳的“小人”，或许这就是婴儿或儿童意象萌芽的状态。虽然数千年来中国传统文化多是成年的政治伦理，但是儿童情结却在民间普遍存在，不只有慈母亲手拼缝出憨稚的布娃娃，还有民间社火打场子时成人顶戴那大得可笑的大头娃娃形象。另外，大江南北不同风格的民间剪纸的人物，孩子们所做的泥娃娃、堆的雪人等，它们的头体比例都在1：3 或者l： 4之间，均为典型的婴儿形态。从这个角度来看，布娃娃可以承接中国传统的文化。不仅可以成为儿童的玩具，也让儿童学习了中国传统文化的博大精深，使孩子处在丰富的文化底蕴的环境里。并且布娃娃还充满了制作者的情感与创意。随着社会的发展，人们越来越会重视传统文化的传播与学习，相对于芭比娃娃而言，人们也会更加欣赏布娃娃玩具。 　　在1959年纽约玩具的展览会上，一个非常美丽万人的偶像诞生了――芭比娃娃。多年来，芭比娃娃一直是美国的标志性玩具，每个小女孩都梦想着拥有一个芭比娃娃玩具，这使芭比的制造商美泰公司 （Mattel） 连续四十几年成为玩具市场的霸主。然而江山不易攻更不易守，在流行文化风向频繁变幻、市场竞争日益激烈的状况下，美泰这位昔日的市场领导者，仿佛迷失了方向，昔日风光不在。芭比娃娃是工业时代的产物，所做的一切玩具都是讲究机械化和标准化，使其玩具失去了个性。虽然他们也制造出不同系列的玩具，但只是在服装和皮肤，动作方面，做出一些改变，其形象并没有做出根本的改变。现在已经进入电子时代，按照马克思主义的观点，任何事物都要经历产生、发展、灭亡三个阶段。工业时代是芭比的发展期，可想而知，现在芭比正在走向衰落期。自从1997年以来，美泰的销售额不断下滑，股价跌落，所以像布娃娃手工玩具必将取代像芭比娃娃工业产品的玩具。 　　二、儿童在玩布娃娃和芭比娃娃时所产生的心理差异 　　当孩子玩布娃娃时，他们会把布娃娃看做是自己的好朋友或者是自己的妈妈，或者是自己的老师，或者是自己，或者把布娃娃当做自己的小弟弟、小妹妹，在模仿生活中重要人物的情态言行的基础上，创造性地指导布娃娃的言行和情态，或与其一起玩。 　　布娃娃质地非常柔软，在这里，就不知是自己陪伴着布娃娃还是布娃娃陪伴着自己了。这样就会特别培养孩子的温柔、善良、爱心等特质。甚至自己所压抑的心理情绪，布娃娃就是一个良好的倾诉对象。布娃娃的肢体、手脚甚至模糊到连属于裤褪与衣袖，或着仅有个大致的轮廓。它的头部为观赏主体，着眼于婴儿的憨态，它的五官做得非常简单抽象，即能发挥孩子的想象空间，也能让孩子在任何情绪下都会和布娃娃产生共鸣，成为孩子的知心朋友或亲人。 　　布娃娃忽略身体的意识，淡化衣着扮饰的兴趣，对人的成长而言，它重视儿童心理的成长，似乎在引导儿童注重内在的美，而不在意外在的一些虚无缥缈的东西。让儿童拥有一个本属于自己的天真烂漫的童年。因而布娃娃非常适合成为儿童弱小天真的心灵伴侣。 　　然而当孩子玩芭比娃娃时，虽然他们也会把芭比娃娃当做自己的妈妈或老师，而在为她穿着打扮时，又往往将其作为自己向往的对象。 　　芭比娃娃并不是一个真实的娃娃，而是一个缩小型的青春女性的形象。体形娇好，轮廓明晰，线条柔和，肩膀宽阔，胸脯夸张，收腹提臀，细腰修腿，头体比例为1：8左右，仿佛就像一个刚从T台走下来的模特儿。这种审美造型是以成年人的审美制造出来的，不适合儿童心理健康发展的需要，它会把儿童纯真的气质慢慢地消解了。 　　就著装而言，她可以一套接一套地换着各式衣服，从悠游海滩的泳装到参加国宴的正式装扮，从家居的休闲装到白纱羽状的婚礼服。不仅如此，芭比一般配有饰物，如项链、手表、耳环、帽子、头箍、手包、背包甚至衣服架子，且有几件乃至几十件不等。就生活方式而言，芭比可手执羽毛球拍、网球拍、高尔夫球杆、望远镜，可以拿梳子、照