高考数学(深化复习+命题热点提分)专题22 函数与方程思想、数形结合思想 文.docVIP

高考数学(深化复习+命题热点提分)专题22 函数与方程思想、数形结合思想 文.doc

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PAGE PAGE 8 专题22 函数与方程思想、数形结合思想 1.直线eq \r(3)x-y+m=0与圆x2+y2-2x-2=0相切,则实数m等于(  ) A.eq \r(3)或-eq \r(3) B.-eq \r(3)或3eq \r(3) C.-3eq \r(3)或eq \r(3) D.-3eq \r(3)或3eq \r(3) 【答案】 C 【解析】 圆的方程(x-1)2+y2=3,圆心(1,0)到直线的距离等于半径?eq \f(|\r(3)+m|,\r(3+1))=eq \r(3)?|eq \r(3)+m|=2eq \r(3)?m=eq \r(3)或m=-3eq \r(3). 2.已知函数f(x)满足下面关系:①f(x+1)=f(x-1);②当x∈[-1,1]时,f(x)=x2,则方程f(x)=lg x解的个数是(  ) A.5 B.7 C.9 D.10 【答案】 C 3.函数f(x)的定义域为R,f(-1)=2,对任意x∈R,f′(x)>2,则f(x)>2x+4的解集为(  ) A.(-1,1) B.(-1,+∞) C.(-∞,-1) D.(-∞,+∞) 【答案】 B 【解析】 f′(x)>2转化为f′(x)-2>0,构造函数F(x)=f(x)-2x,得F(x)在R上是增函数. 又F(-1)=f(-1)-2×(-1)=4,f(x)>2x+4, 即F(x)>4=F(-1),所以x>-1. 4.已知a,b是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量c满足(a-c)·(b-c)=0,则|c|的最大值是(  ) A.eq \r(2) B.2eq \r(2) C.eq \r(3) D.2 【答案】 A 【解析】 如图,设eq \o(OA,\s\up6(→))=a,eq \o(OB,\s\up6(→))=b,eq \o(OC,\s\up6(→))=c,则eq \o(CA,\s\up6(→))=a-c,eq \o(CB,\s\up6(→))=b-c.由题意知eq \o(CA,\s\up6(→))⊥eq \o(CB,\s\up6(→)), ∴O,A,C,B四点共圆. ∴当OC为圆的直径时,|c|最大,此时,|eq \o(OC,\s\up6(→))|=eq \r(2). 5.当0<x≤eq \f(1,2)时,4x<logax,则a的取值范围是(  ) A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(\r(2),2))) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),2),1)) C.(1,eq \r(2)) D.(eq \r(2),2) 【答案】 B 6.《莱因德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一.书中有一道这样的题:把100个面包分给5个人,使每个人的所得成等差数列,且使较大的三份之和的eq \f(1,7)是较小的两份之和,则最小一份的面包个数为(  ) A.eq \f(5,2) B.eq \f(5,4) C.eq \f(5,3) D.eq \f(5,6) 【答案】C  【解析】易得中间的那份为20个面包,设最小一份的面包个数为a1,公差为d,根据题意,有[20+(a1+3d)+(a1+4d)]×eq \f(1,7)=a1+(a1+d),解得a1=eq \f(5,3). 7.已知函数f(x)=|x+a|(a∈R)在[-1,1]上的最大值为M(a),则函数g(x)=M(x)-|x2-1|的零点的个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D 【答案】C  【解析】当x∈(-∞,-a)时,函数f(x)单调递减;当x∈(-a,+∞)时,函数f(x)单调递增.所以x=-a为f(x)的最小值点,所以,当a≥0时,M(a)=f(1)=eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(1+a))=1+a;当a0时, M(a)=f(-1)=eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(-1+a))=-(-1+a)=1-a.所以M(x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(1-x,x0,,1+x,x≥0.)) 在同一坐标系中画出y=M(x)和y=eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(x2-1))的图像,如图,由图可知两个函数图像有3个交点,所以函数g(x)有3个零点. 8.已知函数feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,2)))为奇函数,g(x)=f(x)+1,若an=geq \b\lc\(\rc

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