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融入社会主义核心价值观德能教育校园文化构建研究 　　摘要：校园文化建设作为国家文化建设的重要组成部分，为社会主义核心价值观的培育与践行提供了重要的载体，在学校人才培育中发挥着举足轻重的作用。德能教育的理念理论与社会主义核心价值观高度一致。用社会主义核心价值观引领德能教育的校园文化建设是学校发展的现实需要。 　　关键词：社会主义核心价值观；德能教育；校园文化 　　中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）16-0045-03 　　党的十八大报告首次提出“立德树人作为教育的根本任务”的理念，2010年教育部、人力资源社会保障《关于加强中等职业学校校园文化建设的意见》中也提出，校园文化是社会主义和谐文化的重要组成部分，是学校精神、学校秩序、学校环境和学校形象的集中体现，具有重要的育人功能。广东黄埔卫生职业技术学校以构建融入社会主义核心价值观的德能教育校园文化体系，为社会主义核心价值观的培育与践行提供新的研究方向和理论依据，也为德能教育校园文化建设理论的完善与丰富、实效性的增强与提高、教育视野的开阔与拓展提供新的方法和途径。学校在进行校园文化体系的构建的基础上要以社会主义核心价值观为指导，不能脱离学校的实际，要贴近校园，贴近学生。校园文化体系的构建基本可以分为物质文化、精神文化、制度文化、行为文化四个层面。 　　一、建设多方位的校园物质文化，