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- 2018-09-20 发布于浙江
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教学设计:网络中的数据通信
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网络中的数据通信
【教材分析】
数据通信是网络技术课程中必要的学习内容,然而,网络数据通信的基础知识和概念难以在一节课中呈现出来,作为高中信息技术教程,重点选择了通信信号、modem、信道、带宽、分组交换技术等几个与数据通信有紧密联系的概念让学生学习,帮助学生通过学习能解释生活中所遇到的一些问题。
【学情分析】
本节内容原理、概念比较多,学生对生僻的术语、概念感觉枯燥,对生活中的实际应用和解决应用中的问题更感兴趣,因而学习难度较大。生活中,学生对网络应用比较熟练,对于数据传输、数据通信速率有一定的体会和感受。利用学生对网络应用的需求,根据他们网络应用的实际情况,引导他们学习网络技术的一些基础知识,让他们能够解决一些问题,解释一些现象,提高他们的学习兴趣。
【学习目标】
知识与技能
了解网络数据通信中数据的表达和传输的方式;
能够区分两种通信信号:数字信号与模拟信号;
理解网络数据通信术语信道与带宽的定义;
理解网络通信的信息交换方法和用途。
过程与方法
通过实例视频,提高学习兴趣,提出问题寻找答案,导入新课内容;
利用已有的知识理解专业术语,通过思考探究找到真理,增强学生对概念的理解力;
现学现用,课堂小练,加强教学过程性诊断评价,有利于教师掌握学生学习情况并及时调整教学方法;
课堂小结
原创力文档

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