七年级英语下册Unit10IdlikesomenoodlesPeriod1（SectionA1a-2c）练习人教新目标版.docVIP

PAGE Unit 10　Id like some noodles. 一、单元分析 本单元围绕“Food”开展教学活动，学习由what引导的特殊疑问句。教师在向学生介绍食物类型的基础上，进一步对学生的喜好提问：“What kind of noodles would you like？”以及询问需要何种大小的面条：“What size would you like？”，鼓励学生使用情态动词would学会点餐、为餐馆写广告等等。 本单元的核心语言项目是“Learning about the names and kinds of food”以及“Ordering food”，主要话题是“Food”。学生在本单元学习表达自己喜爱的食物、制作餐馆广告以及填写食谱等。 二、学情分析 学生已经学习并掌握了like的一般用法，能够利用该句型来表达自己喜爱的人或物。本单元所要学习的内容是学会用would like来点餐以及制作宣传广告。学生在教师的指导下，通过体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标。这有利于学生形成积极的学习态度，提高语言实际运用的能力。 三、教学目标 1．语言技能目标 (1)能够学会点餐，如：Id like a large bowl of noodles. Id like beef and tomato noodles. (2)能够谈论生日当天的活动及饮食，如：What do you do? What do you eat on your birthday? (3)能够为面馆或甜点屋写宣传广告，如：At our restaurant，we have some great specials. 2．语言知识目标 (1)掌握what在特殊疑问句中的运用，如：What kind of noodles would you like? What size would you like? (2)掌握would like的用法，如：Would you like a large bowl? (3)掌握一些食物种类的名称以及可数名词和不可数名词的表达； (4)正确运用点餐时的礼貌用语，如：－May I take your order？　－Sure. Thank you.　－You are welcome. 3．情感态度目标 (1)该单元主要学习如何点餐，比较贴近生活，有助于学生树立明确的学习英语的目标，并且锻炼逻辑表述和概括能力； (2)该单元的任务设计有助于学生发扬合作精神，学会人际交往，与他人分享学习成功的喜悦。 4．文化意识目标 (1)通过本单元的学习加深了解中西方生日饮食文化的差异； (2)用得体的方式表达自己的饮食爱好与习惯； (3)对别人的请求与邀请做出得体的反应。 5．学习策略目标 (1)认知策略：通过角色扮演等活动，培养学生综合运用英语的能力； (2)调控策略：在听和读的学习过程中学会找关键词，善于抓住重点，对所学内容进行归纳和整理。 四、重点难点 1．教学重点 (1)重点词汇：noodle, beef, pancake, special, would, large, size, bowl, order, dumpling, fish, would, answer, lucky, popular, idea, cake, different, if, will； (2)重点句型： ①由what引导的特殊疑问句，如： What kind of noodles would you like? What size bowl of noodles would he like? ②用would like表达自己或他人所需要的食物，如：Id like beef noodles，please. ③用“May I take your order？”来询问他人的点餐需要； (3)话题：用“－What kind of noodles would you like? －Id like...Hed like...”等句型学习如何点餐。 2．教学难点 (1)由what引导的特殊疑问句的运用及其简略回答； (2)表达食物的一些可数名词和不可数名词的使用； (3)正确使用点餐时的习惯用语。 Period 1(Section A 1a－2c) 1．－Are there any vegetables in the beef noodles？牛肉里面有蔬菜吗？ －Yes, there are some tomatoes.是的，有一些西红柿。(课本第55页) any意为“一些”，后面跟可数名词复数，也可以跟不可数名词，主要用在否定句和疑问句中。some意为“一些”，主要用于肯定句中或希望得到肯定回答的疑问句中。 2．OK, Id like the beef