七年级英语下册Unit2It’sShowTimeLesson10MusicandDance教学设计冀教版.docVIP

PAGE Lesson 10 Music and Dance 【教学目标】 New words and phrases；realize, rich, western, violin ; think about Sentences: (1) And our culture is so rich and colorful . (2) The trip gave me an idea. 【教学重难点】 重点：掌握重点单词、短语与句型；　难点：短语的识记 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、导入环节（2分钟） （一）导入新课，板书课题 导入语：Good morning, class. How are you? Today, we are going to learn： Lesson 10 Music and Dance （二）出示学习目标 过渡语:First ,let’s read the learning goals together. 1.我要掌握单词和句型：realize, rich, western, violin ; think about 2.通过学习，我要学会用英语表述旅游经历。 过渡语:I believe everyone can achieve your goal? Can you ? Let’s begin . 二、先学环节（15分钟） 过渡语:First look at the guides carefully and then finish the tasks step by step. （一）出示自学指导 1.熟记单词，完成自学检测（1） 2.读课文，完成自学检测(2)和Let’s do it （二）自学检测反馈 I．抄写本课单词P132（英语、词性、汉语意思） （1）____________________（2）_____________________（3）__________________ （4）____________________（5）___________________ Ⅱ.读课文，找出并翻译下列短语： The rich 富人 2.play the erhu 拉二胡 3.play volleyball 打排球 4.Western culture 西方文化 5.can’t wait to do sth 迫不急待要做某事 6.I hope so 我希望如此 7.take part in 参加 8. be different from 与不同 9. think about 考虑 10.play music 演奏音乐 （三）质疑问难 过渡语:After learning ,do you have any questions? If you have some questions, put up your hands.请你把自学过程中的问题提出来，然后在班内解决。 三、后教环节（15分钟） 过渡语: Next ,let’s learn and discuss some important language points. 学法指导：先独立思考合作探究当中的问题，然后注意结合例句，小组讨论本课语法知识点，不理解的提交班内解决。 探究一: And our culture is so rich and colorful . （我们的文化如此丰富多彩。） so 副词 “如此…的” eg: The girl is so beautiful.这个女孩如此漂亮。 so，such的区别 so “如此”是副词，修饰副词或形容词。such“如此的，这样的”是形容词用于修饰名词。另外“such + a\ an +形容词 + 可数名词单数”可转换成“so + 形容词+ a\ an + 可数名词单数。如：such a tall tree = so tall a tree?? 当名词被many，much，few，little（表示“少“的意思，不表示“小的” 的意思）修饰时，要用so，不用such 。China has so much history. 本句中“so much history”so不能用such。 探究二: The trip gave me an idea.（这次旅行给了我一个启示。） gave me an idea= gave an idea to me???????? give sb.sth. = give sth. to sb.? 给某人某物 show me your photo = show your photo to me? show sb.sth. = show sth. to sb. 给某人看某物 pass him a pen =