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论拓展训练对高职生思想道德教育影响

论拓展训练对高职生思想道德教育影响   【摘 要】素质拓展训练作为一种全新的教育模式,越来越受到当代大学生的喜爱。如何转变教育观念,充分利用素质拓展训练的教育模式,加强校企合作,提高高职大学生的综合素质,是摆在思想政治教育工作者面前的一个重要课题。   【关键词】拓展训练 高职学生 思想道德教育   【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2015)36-0133-03   一 引言   毛泽东同志认为:体育具有“强筋骨、增知识、调感情、强意志”,使人“身心并完”的作用。他在《体育之研究》一文中把人的机体看作两个载体:知识的载体和仓储、道德的载体和驻所,通过强调身体的重要性,论证了体育锻炼对培育人的重要性。在当代,体育的重要性早已被大众所认可,体育已被赋予更多更重的教育使命。在当代教育者的眼里,体育不仅能壮筋骨,还能调感情、强意志,是人格教育的最好方式。所以,思想道德教育也成为体育课教学内容的重要任务之一,体育教师在教学过程中应当根据体育教学的特点、学生生长发育的情况以及学生的心理特点对学生进行思想品德教育,把思想品德教育融入体育教学和体育锻炼之中,达到培养学生优良品质的目标。   拓展训练是一种新兴的训练方式,20世纪90年代引入中国后逐渐受到大家的喜爱,拓展训练对个人综合素质的提升具有独特效果,使得当今强调素质教育的教育专家们将注意力转向了拓展训练。将拓展训练和大学体育课程相结合,对大学生的思想品德教育能起到补充的作用,结合拓展训练的方法来促进大学体育课程中思想品德教育的效果,是一个有效的途径。拓展训练走入校园,融入课程,逐渐得到教育专家与师生们的肯定。   二 高职大学生思想道德教育存在的问题   新世纪以来,随着高等职业教育的发展和普及,当代高职大学生的素质养成和行为习惯也在产生变化,尤其是网络的普及直接影响学生的学习和生活规律。当前在高职大学生素质养成中存在自我约束与自我管理的能力不足;获取知识与自主创新的能力不足;自立自强与完善自我的能力不足;心理干预与自我调控的能力不足;语言表达与社会交往能力不足。学生的行为习惯不规律较为突出,主要表现为以下几个方面:   1.作息时间不规律   大学生活要求大学生有更强的自制力和独立生活的能力,很多大学生在考入大学前因为高考压力以及老师、父母保姆式的监管下,尚能保持良好的生活习惯,作息时间也很规律。但考入大学后,在宽松的大学校园环境下的集体生活中极大地放松了对自己的要求,经常熬夜上网玩游戏、看碟、聊天、聚会、谈恋爱,很多到了半夜才睡觉,有的甚至通宵不睡觉。第二天,有的逃课睡觉,也有赶去上课的学生,但是精神不振,课堂学习效果自然不好。   2.日常饮食不健康   很多高职生由于没有良好的作息时间,总是晚睡晚起,养成了不吃早饭的不良习惯。不爱喝白开水,用各种饮料尤其是碳酸饮料解渴。爱吃各种垃圾食品如方便面、薯片、辣条等。不能专心吃饭,很多学生边吃饭边看书、看电视或是上网,在男生当中抽烟喝酒者不计其数。大学生正处于长身体的关键时期,如此饮食,实在令人担忧。   3.课余时间不进行体育锻炼   大学生虽然不缺少课余时间,但很多学生并没有形成锻炼身体的习惯,在网络普及的今天,上网对于他们来说比进行体育运动更具有吸引力,所以很多男生课余时间都在上网打游戏。女生则因为爱美怕脏怕累等原因,课余时间宁可在宿舍听歌、聊天、看小说也不愿意去运动,在每周一次的体育课上也是勉强参与运动。长期缺少体育锻炼导致学生身体素质下降,而心理素质、抗挫能力也随之下降。   4.宿舍环境不整洁   在大学生中有相当一部分学生没干过或很少干家务活,进入大学后,由于没有父母在身边,很多生活上需要自己料理的事情无法完成好,有些大学生把换下的衣物堆放着,不及时清洗,直到实在没有穿的衣服袜子时才勉强去洗。男生宿舍更是烟雾缭绕,垃圾成堆无人打扫,只有在检查卫生时才突击打扫一下。如此卫生状况对学生的身体健康十分不利。   当代大学生无论是否独生子女,都是在溺爱中长大的一代,很多大学生甚至可以用四体不勤五谷不分、饭来张口衣来伸手来形容。又在一些不良社会风气的影响下,很多大学生不专心学习却攀比虚荣,穿名牌、出入高档消费场所,手机、电脑已成必需品。个性强,过于以自我为中心,缺乏团队合作意识和忠诚感。在思想上更加务实,处理问题时功利性较强,更加重视与现实的利益相结合。很多大学生爱面子,有一定的好胜心,但耐挫折能力弱,遇到困难容易放弃,对待事物总是好高骛远,急于求成,又懒于付出。这些已成为高职大学生思想道德普遍存在的一些问题。   三 高校体育课推行拓展训练的现状   高校传统体育课更注重以基本技术、技能为主体,强调学生的学习效果对体能与健康的帮助。随着教育重点逐步转

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